A. | 人們規(guī)定電荷定向移動的方向為電流的方向 | |
B. | 摩擦起電原理就是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移 | |
C. | 玻璃棒與物體摩擦后一定會帶正電 | |
D. | 一個帶負(fù)電的物體能夠吸引另一個物體,則另一個物體一定是帶正電的 |
分析 (1)當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r,束縛電子能力強(qiáng)的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子;因此摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;
(2)物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向;
(3)帶電體能夠吸引輕小物體;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
解答 解:
A、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,故A錯誤.
B、摩擦起電實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電荷,故B正確.
C、不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r,原子核束縛核外電子的本來不同,原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的得到電子,物體因多余電子帶負(fù)電,原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子,物體因缺少電子帶正電,玻璃棒與物體摩擦后不一定會帶正電,故C錯誤;
D、兩個物體靠近時相互吸引,可能兩個物體帶異種電荷,也可能一個帶電,一個不帶電,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查摩擦起電的知識,要知道摩擦起電并沒有創(chuàng)生電荷而只是電荷在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的電阻值小于乙的電阻值 | |
B. | 甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是2:1 | |
C. | 通過甲、乙兩個電阻的電流之比是2:1 | |
D. | 甲、乙兩個電阻的電功率之比是1:4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過B的電流是通過A的電流的兩倍 | B. | A兩端電壓和B兩端電壓相等 | ||
C. | A的電阻是B的電阻的兩倍 | D. | A的電功率是B的電功率的兩倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在家庭電路中安裝保險絲或空氣開關(guān) | |
B. | 用濕布擦拭正在發(fā)光的電燈上的灰塵 | |
C. | 更換燈泡時先斷開開關(guān) | |
D. | 外殼損壞的插座應(yīng)及時更換 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 以橡皮艇為參照物,江水是靜止的 | |
B. | 以江水為參照物,探險隊員是靜止的 | |
C. | 以岸邊的樹為參照物,探險隊員是靜止的 | |
D. | 以探險隊員為參照物,橡皮艇是運動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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