【題目】小明同學在做“用伏安法測電阻”的實驗時,除了滑動變阻器的銘牌不清楚之 外。其他實驗器材齊全且完好,電源電壓不變,電流表和電壓表對電路的影響均忽略不計,以下是他的實驗過程,請回答下列問題:
(1)小明連接了如圖甲所示的電路測量待測電阻 Rx 的阻值,請指出電路連接的錯誤之處:_____(寫一種即可)。
(2)更正電路之前,小明利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值:他正確調(diào)整 電路后閉合開關,讀出此時電壓表的示數(shù)為 10V,電流表的示數(shù)為 0.2A,則可計算出滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。
(3)小明按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后,選用了合適的量程進行了多次測量,以 下是他的實驗記錄。
第一次:當滑動變阻器的滑片位于最左端時,讀出電壓表的示數(shù)為 2V,計算出電源電壓為_____V。
第二次:當滑動變阻器的滑片位于某位置時,電流表的示數(shù)為 0.58A,電壓表的指針位置 如圖丙所示:
第三次:當滑動變阻器的滑片位于最右端時,電流表的示數(shù)為 1.1A;則 Rx 的平均阻值為_____Ω.(精確到0.1Ω)。
(4)小明同學還想用圖丁所示電路“測量小燈泡電功率”,已知小燈泡的額定電壓為 2.5V,電 源電壓 6V,滑動變阻器 A 標有“50Ω 1A”、B 標有“30Ω 1.5A“字樣。
①閉合開關 S、S1,移動滑動變阻器 A 的滑片,使電壓表示數(shù)為_____V,此時小燈泡正常發(fā)光。
②閉合開關 S、S2,保持滑動變阻器 A 的滑片不動,移動滑動變阻器 B 的滑片,使電壓表示數(shù)為 2.5V。
③保持滑動變阻器 B 的滑片不動,移動滑動變阻器 A 的滑片至阻值最大處,此時電壓表示數(shù)為 1V.則燈的額定功率 P額=_____W。
【答案】電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了(或滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路) 50 12 10.4 2.5 0.625
【解析】
(1)甲圖中,電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了(或將滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路);
(2)因電壓表的示數(shù)為10V,電流表的示數(shù)為0.2A,由歐姆定律,則可計算出滑動變阻器的最大阻值為: ;
(3)在第1次實驗中,電路中電流為0.2A,根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,故電源電壓: ;第2次實驗和第1次比,變阻器連入電路中的電阻變小,故電壓表示數(shù)變大,故丙只能選用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,丁圖中選用大量程,分度值為0.5V,示數(shù)為6V,待測電阻: ,在第2次測量中,,第3次測量中,,因此Rx的平均阻值為: ;
(4)①閉合開關S,S1,斷開S2,移動滑動變阻器A的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時小燈泡正常發(fā)光;
②閉合開關S,S2,斷開S1,保持移動滑動變阻器A的滑片不動,移動滑動變阻器B的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
③保持移動滑動變阻器B的滑片不動,移動滑動變阻器A的滑片至阻值最大處,此時電壓表示數(shù)為1V,滑動變阻器A的電壓為:6V﹣1V=5V,滑動變阻器A的電流為: ;滑動變阻器B的電阻為: ,根據(jù)②知當燈泡和滑動變阻器B的電壓都為2.5V時,燈泡的電阻與滑動變阻器的電阻相同,為10Ω,燈泡的額定功率為: .
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【題目】閱讀短文,回答問題:
如圖所示是一種新型的路燈,它頭頂小風扇,肩扛太陽能電池板,風扇在風中不停的轉動,我們把它稱為“風光互補路燈”。這是綠色照明路燈工程,無風有光時,通過太陽能電池板發(fā)電,有風無光時將風能轉化為電能,二者皆備時同時發(fā)電,并可日夜蓄能。以一桿傳統(tǒng)路燈和該新型路燈對比,“風光互補路燈”10年大約可省電1.0×104度,節(jié)約熱值為3.4×107J/kg的標準煤4.0×103kg,減少排放碳粉塵2.9×103kg.問:
(1)小風扇是利用風葉通過_____將風能轉化為電能的。
(2)太陽能電池板工作時將_____能轉化成_____能。
(3)這種風光互補路燈的優(yōu)點有哪些?(答一點即可)________
(4)標準煤的內(nèi)能轉化為電能的效率是多少?________
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【題目】小東同學在做電學實驗時,準備了如下實驗器材:電源(電壓恒定且未知)、電流表、定值電阻R1,滑動變阻器R2、開關、導線若干,請利用小東的器材幫助他證明:“當滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)兩端的總電壓恒定時,流過滑動變阻器的電流越大,滑動變阻器兩端的電壓越小。
(1)為完成實驗,需要添加的實驗器材是_____
(2)請畫出實驗電路圖
(______)
(3)寫出實驗步驟;_______
(4)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格
(______)
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)節(jié)它們中心在一高度上。
(1)如圖甲,當他將蠟燭、光屏位置固定后,左右移動透鏡,發(fā)透鏡在①②兩個位置時,屏上都能得到倒立的像,則鏡在①位置相比在②位置時,所上得到的像_______(選填“較大”或“較小”)。
(2)當他將透鏡和光屏的位置固定后,發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭,在屏上都不能得到像(光具座足夠長),為了在屏上得到清晰的像,他應將凸透鏡_______(選填“靠近”或“遠離”)光屏移動一些。經(jīng)過調(diào)整,在屏上得到了清晰的像,他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住,屏上將得到_______(選填“完整”或“一半”)的像;若將蠟燭稍微上移,屏上的像將_______(選填“上移”或“下移”)。
(3)如圖乙,他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間,則屏上觀察到的形狀是_______。
A.上 B.C.D.下
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表和電壓表示數(shù)的變化分別為( )
A. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
D. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
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【題目】兩個完全相同的容器放在水平桌面中央,容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。若將一個物體分別輕放入兩容器中,其靜止后狀態(tài)如圖所示,則此時( )
A. 物體在兩液體中受到的浮力
B. 液體對容器底部的壓力
C. 容器對桌面的壓力
D. 液體對容器底部的壓強
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【題目】媽媽為了讓明明在家里有一個舒適的學習和生活環(huán)境,新買了一臺科龍牌掛式空調(diào)機,細心的明明觀察后發(fā)現(xiàn)這臺空調(diào)的銘牌參數(shù)如下表所示:請問:
(1)這臺空調(diào)正常工作時通過的電流是多少安?
(2)如果這臺空調(diào)每天正常工作2h,那么一個月(按30天計算)要消耗多少kw·h的電能?
(3)如果這臺空調(diào)在用電高峰期時的實際電壓是200V,那么實際消耗的電功率是多少瓦?(結果保留整數(shù))
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【題目】某班同學為了“探究電流與電阻的關系”,設計了如圖甲所示的實驗電路。在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器和導線若干。
(1)連接電路時,應讓開關處于 狀態(tài),滑動變阻器置于 端(填“A”或“B”);瑒幼冏杵鞯淖饔檬牵 。
(2)小強連接好電路后,閉合開關,移動滑片時,電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小,可能出現(xiàn)的錯誤是: 。
(3)小輝同學連接好電路,通電時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但很小,移動滑動變阻器滑片不能改變電流和電壓,則原因是: 。
(4)排除故障后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為 V,讀出電流表的示數(shù)后,斷開開關S,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,接下來她應向 端(填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片P繼續(xù)做實驗。
(5)小華完成了多組實驗,利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象,分析圖象得出結論: 。
(6)為了能用所選的三只定值電阻完成實驗,小華所選滑動變阻器的最大阻值應不小于 Ω。
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【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。 接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平________拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇________兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下,________,滑動摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論可靠嗎?答:________。
(4)小明仔細觀察了小偉的實驗過程,發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過認真分析研究,他們最后把甲圖所示的實驗裝置改進為乙圖所示裝置,利用圖乙裝置進行實驗有許多優(yōu)點,以下_______不是其優(yōu)點(選填字母)。
A.不需要勻速拉動B.測力計示數(shù)穩(wěn)定C.實驗更容易操作D.實驗原理更合理
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