17.在測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,第一次測(cè)量時(shí)的電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光,以后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐次下降,使燈絲溫度不斷降
低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示.
數(shù)據(jù)序號(hào)1234557
電壓U/V2.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.240.210.190.160.05
(1)根據(jù)題目要求,請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將電壓表接入電路中.
(2)從數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向b(選填“a”或“b”)端滑動(dòng).
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為8.9Ω,小燈泡不接入電路時(shí),其電阻最接近2Ω.
(4)對(duì)比不同電壓下的小燈泡電阻值,我們得出結(jié)論:隨著小燈泡燈絲溫度不斷降低,小燈泡的電阻逐漸減。

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,應(yīng)與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程;
(2)由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律分析判斷滑片的移動(dòng)方向;
(3)由表格數(shù)據(jù),根據(jù)I=$\frac{U}{R}$計(jì)算燈泡正常發(fā)光的電阻;根據(jù)實(shí)驗(yàn)最后一次數(shù)據(jù)計(jì)算燈泡電阻;
(4)小燈泡燈絲電阻隨兩端電壓的變化,比較不同電壓下小燈泡的電阻值,電阻值隨溫度的升高而增大.

解答 解:
(1)測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)燈泡并聯(lián),因?yàn)闊襞莸念~定電壓為2.5V,所以電壓表選用0-3V量程,如圖所示:

(2)小燈泡正常發(fā)光,以后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐次下降,變阻器分得電壓增大,由串聯(lián)電路的分壓原理可知,應(yīng)將滑片向b端滑動(dòng),使變阻器連入阻值變大;
(3)當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電壓時(shí)正常發(fā)光,由表格數(shù)據(jù)可知當(dāng)燈泡為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.28A,
由I=$\frac{U}{R}$可得燈泡正常發(fā)光的電阻:
RL=$\frac{{U}_{額}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.28A}$≈8.9Ω;
由題知,小燈泡兩端的電壓逐次下降,使燈絲溫度不斷降低,由表格數(shù)據(jù)知,小燈泡不接入電路時(shí),電阻最接近第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈泡電阻,
所以:RL′=$\frac{{U}_{7}}{{I}_{7}}$=$\frac{0.1V}{0.05A}$=2Ω;
(4)由表中數(shù)據(jù),比較不同電壓下小燈泡的電阻值可知:隨著小燈泡燈絲溫度不斷降低,小燈泡的電阻逐漸減。
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)b;(3)8.9;2;(4)減。

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物連接、滑動(dòng)變阻器的使用、電阻的計(jì)算等,關(guān)鍵是知道燈絲電阻與溫度的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個(gè),電流表量程0~0.6A、0~3A,電壓表量程0~3V、0~15V.

(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測(cè)量5組數(shù)據(jù).
(2)小明將10Ω的電阻接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄對(duì)應(yīng)的幾組電表示數(shù).此過(guò)程小明實(shí)際探究的問(wèn)題是電流與電壓的關(guān)系,其中自變量是電壓.
(3)要完成預(yù)定實(shí)驗(yàn)探究任務(wù),滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,另有一個(gè)重要作用是改變電阻兩端的電壓.
(4)如表為另一同學(xué)提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際,你認(rèn)為不符合實(shí)際的是實(shí)驗(yàn)次序4、5的數(shù)據(jù),理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
 實(shí)驗(yàn)次序 R/Ω I/A
 1 10 0.59
 2 20 0.30
 3 30 0.20
 4 40 0.15
 5 50 0.12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
鉗子
B.
船槳
C.
自行車(chē)手閘
D.
剪枝剪刀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.放在燃?xì)庠钌系囊诲佀诩訜釙r(shí)質(zhì)量變少.加熱過(guò)程中水主要發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A.熔化B.汽化C.液化D.升華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.“重力電燈”是一種依靠重力做功產(chǎn)生電能的環(huán)保型電源,如圖,在使用過(guò)程中,首先由人將沙袋舉高,使人的生物能轉(zhuǎn)化為沙袋的重力勢(shì)能,然后沙袋通過(guò)減速器勻速下落帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,點(diǎn)亮燈泡.
(1)發(fā)電機(jī)是“重力電燈”的核心部件之一,發(fā)電機(jī)的線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生電流,這種電流是電交流(選填“直流”或“交流”).發(fā)電的過(guò)程屬于磁生電(選填“電生磁”或“磁生電”),這個(gè)過(guò)程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)“重力電燈”燈泡的額定功率為1W,額定電壓為2V,則該燈泡正常工作時(shí)電流為0.5 A,它工作10 h消耗0.01度的電能.
(3)將一個(gè)重為400N的沙袋舉高1.8m后從靜止開(kāi)始釋放至落地,重力做功720 J,調(diào)節(jié)減速器,讓沙袋勻速下落,且沙袋下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小量的80%轉(zhuǎn)化為燈泡的電能,此時(shí)發(fā)電機(jī)的輸出電壓恰為燈泡的額定電壓,則一次舉高沙袋能讓額定功率為1W燈泡正常發(fā)光576s.此時(shí)沙袋通過(guò)減速器勻速下落的速度為3.125×10-3m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列做法中符合安全用電要求的是( 。
A.修理家庭電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)
B.用電器的金屬外殼接地
C.電燈的開(kāi)關(guān)接在零線和燈泡之間
D.在家庭電路中,保險(xiǎn)絲熔斷后用銅絲代替

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中,合理的是( 。
A.燈泡L2發(fā)生了斷路
B.燈泡L2發(fā)生了短路
C.由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小
D.由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的現(xiàn)象,能利用光的直線傳播解釋的是( 。
A.
手影
B.
水面“倒影”
C.
水中的筷子彎折
D.
雨后的彩虹

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.小陳刷鍋時(shí)發(fā)現(xiàn),將鍋漂浮在水面上時(shí),水面上升了1.6厘米,將漂浮的鍋沉入水底后,水面回落了1.4厘米.水槽可近似看作為一個(gè)底面積為0.5m2長(zhǎng)方體容器.求:
(1)鍋的質(zhì)量.
(2)該鍋的密度.
(3)沉底后鍋對(duì)容器底部的壓力.

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