電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用,當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.以豎直方向為例,觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,設上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結構可等效為如右圖所示電路,電源電壓不變.當觸摸點在豎直方向移動時,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值     ,觸摸點P到屏下端的距離      (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
增大;增大

試題分析:如圖所示,觸摸屏的電阻都接入電路,電源電壓不變,根據(jù),電路中的電流不變;R2兩端電壓,電路中電流不變,電壓變大,所以的電阻變大,所以的長度變大。
點評:解決本題的關鍵是熟知影響電阻大小的因素,以及熟練應用歐姆定律。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

同種材料制成的三根電阻,R1=5Ω,R2=8Ω,R3=16Ω,若它們的長度相等,那么電阻的截面積最大的是____________。(選填“R1”“R2”或“R3”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.橫截面積和長度都相同的兩根導體,它們的電阻不一定相同
B.家里一些用電器在工作,當再插上電熱水壺時,空氣開關自動斷開,由此可以判斷一定是由于用電器的總功率過大造成空氣開關斷開
C.磁場的強弱是由磁感線的疏密決定的
D.研究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時,電磁鐵一端吸起相同的大頭針個數(shù)越多,說明電磁鐵磁性越強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩根長度相同粗細不同的鎳鉻合金絲,把它們串聯(lián)在電路中,則(。
A.粗的電流大,且電壓也大
B.細的電流大,且電壓也大
C.粗的,細的電流一樣大,但細的電壓小
D.粗的,細的電流一樣大,但細的電壓大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一個12Ω的電阻和一個24Ω電阻并聯(lián)起來,它們的總電阻是 __  ___Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小剛設計了如圖的電路。

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應該在電路中再接入
的元件是________。
(2)為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察___________________________。
(3)另有甲、乙兩位同學分別對小剛的電路作了如下改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認為_________同學的改進更好一些,理由是            
__________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列研究金屬絲電阻的大小與材料關系的實驗中,正確的做法是
A.選用長度不同、粗細相同的鎳鉻合金絲。
B.選用粗細不同、長度相同的鎳鉻合金絲。
C.選用粗細、長度都不同的鎳鉻合金絲和鋁絲。
D.選用粗細、長度都相同的鎳鉻合金絲和鋁絲。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

導體的電阻是導體本身的一種性質, 它的大小決定于導體的        、       和橫截面積。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了研究電阻與材料的關系,采用了如圖所示的電路,其中AB是錳銅線,CD是鎳鉻合金線,它們應該:(       )
A.長度相同,橫截面積不同
B.長度相同,橫截面積也相同
C.長度不同,橫截面積也不同
D.長度不同,橫截面積相同

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