甲乙兩物塊質(zhì)量相等,放入盛水的燒杯中加熱沸騰較長(zhǎng)時(shí)間后,先將甲取出迅速投入盛有溫水的杯中,當(dāng)達(dá)到共同溫度時(shí),水溫上升了5℃;從溫水中取出甲后,立即將乙投入該杯中,結(jié)果水溫恰好又上升了5℃(假設(shè)甲、乙放出的熱量完全被杯中的水吸收升溫).則甲、乙放出的熱量Q甲 Q乙,比熱容C甲 C乙.
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科目:初中物理 來源: 題型:
坐在甲飛機(jī)中的某人,在窗口看到大地向飛機(jī)迎面沖來,同時(shí)看到乙飛機(jī)朝甲飛機(jī)反向離去,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.甲飛機(jī)正向地面俯沖 B.乙飛機(jī)一定在作上升運(yùn)動(dòng)
C.乙飛機(jī)可能與甲飛機(jī)同向運(yùn)動(dòng) D.乙飛機(jī)可能靜止不動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年4月20日在四川省雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震,災(zāi)害發(fā)生后,救護(hù)人員第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)搶救傷員,所采取的措施和用到的器材中,包含著許多物理知識(shí).下列說法正確的是( 。
A. 用聽診器可以改變傷員的心跳聲和呼吸聲的音調(diào)
B. 生命探測(cè)儀利用了紅外線可以滅菌的特點(diǎn)
C. 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費(fèi)力杠桿,雖然費(fèi)了力,但省了距離
D. 用針筒抽取藥液時(shí),藥液因受到針筒的吸引力作用而進(jìn)入針筒
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科目:初中物理 來源: 題型:
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中,主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂?u> 。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明 的存在。
(a) 弓被拉開 (b) 羽毛球被擊出 (c)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,在電路中的A、B兩點(diǎn)間接入“6V3W” 燈泡L1,閉合開關(guān)S時(shí),燈L1恰好正常發(fā)光,若改接“6V4W” 的燈泡L2時(shí),它的實(shí)際功率可能是 ( )
A.1W
B.2W
C.3W
D.4W
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李的質(zhì)量為50kg,可以舉起80kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70kg,可以舉起60kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方都竭盡全力,看誰能把對(duì)方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是
A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起
C.兩個(gè)都拉不起 D.兩個(gè)都拉起
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.下列判斷正確的是
A.t=3s時(shí),物體受到力的合力為零 B.t=6s時(shí),將F撤掉,物體立刻靜止
C.2s ~ 4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大 D.t=1s時(shí),物體所受摩擦力是1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
在用圖8探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下。下列說法正確的是:
|
B.物體質(zhì)量越大,動(dòng)能一定越大
C.小球動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)的距離來判斷
D.實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了控制變量法和替代法
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科目:初中物理 來源: 題型:
去年2月15日,一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲,在加速下落的過程中,隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒,猶如一顆火球撲向俄羅斯的遠(yuǎn)東地區(qū).隕石下落過程中,其能量轉(zhuǎn)化過程是
A.重力勢(shì)能→動(dòng)能→內(nèi)能 B.動(dòng)能→重力勢(shì)能→內(nèi)能
C.重力勢(shì)能→內(nèi)能→動(dòng)能 D.內(nèi)能→重力勢(shì)能→動(dòng)能
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