某品牌快速電熱水壺，其銘牌上標(biāo)有“220V 1500W”．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為1.5kg、溫度為40℃的水燒開，水需要吸收的熱量是     J．若不計(jì)熱損失，電熱水壺正常工作時(shí)燒開這壺水需要的時(shí)間是     s（水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃）），若實(shí)際電壓略低于220V，則這個(gè)時(shí)間將比上述結(jié)果偏     （大/�。�．

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電與磁”的知識后，突發(fā)奇想地制作了如圖所示的“小實(shí)驗(yàn)” ．在實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的亮度應(yīng)比用電池直接給小燈泡供電     （亮/暗），小明的設(shè)計(jì)應(yīng)用“電與磁”的知識有：(1)                    ；(2)                       ．

（1）如圖甲所示，將一小石塊用力豎直向上拋出，請畫出石塊離開手后在豎直上升過程中所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）；

（2）如圖乙所示是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，畫出動力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意圖．

（3）如圖丙所示是一個(gè)通電螺線管，電流方向已標(biāo)出．請?jiān)趫D中標(biāo)出靜止小磁針的N極，并用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

如圖甲所示，豎直放置在水平地面上的石柱，高為0.5m，橫截面積為0.2m²，質(zhì)量為250kg（g取10N/kg）． 求：

（1）石柱的重力及石柱對水平地面的壓強(qiáng)；

（2）某工地用圖乙所示的起重機(jī)將該石柱勻速提升2m，用了5s時(shí)間，所用拉力F為1000N．求該滑輪組的機(jī)械效率和拉力F的功率．

小華積極響應(yīng)“節(jié)約用電，低碳環(huán)�！钡奶栒伲�他家里新安裝一盞調(diào)光燈，燈泡上標(biāo)有“220V100W”字樣，如圖所示為簡化電路圖，其中滑動變阻器最大值為484Ω，（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）求：

（1）燈絲電阻是多少？

（2）燈泡發(fā)光最暗時(shí)的電功率是多少？

（3）該電路在燈發(fā)光最暗時(shí)工作2h比最亮?xí)r工作2h可節(jié)約多少電能？

在我們物理學(xué)習(xí)過程中，常常看到下面的情形：

（1）圖甲中物體的長為       cm；

（2）圖乙是“探究物質(zhì)熔化過程”中收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制得到的“溫度—時(shí)間”圖像，由圖可判斷該物質(zhì)是       （晶體/非晶體）；

（3）圖丙中,移動蠟燭至圖示位置，光屏上觀察到燭焰清晰的像，此像為倒立、       的實(shí)像（放大/縮小/等大），生活中的       就是利用這一原理制成的.現(xiàn)將近視眼鏡放在圖中凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，此時(shí)應(yīng)當(dāng)向       （左/右）移動光屏，便可再次得到清晰的像. 此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜        （前/后）的像成在視網(wǎng)膜上．

某小組同學(xué)利用長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計(jì)等器材探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，下表是在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，并指出在彈簧測力計(jì)正常使用下導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因：

      ；                           ．

（2）分析第1和第4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：                            ．

（3）小麗同學(xué)提出了一個(gè)問題：摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)呢？她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄�她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為她的探究過程存在的缺陷是                ．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個(gè)      （填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做      次實(shí)驗(yàn)才能得出初步結(jié)論．

在測標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整．

（2）在連接電路時(shí)，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器

      （甲/乙）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因（電流表、電壓表均無故障），請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對應(yīng)的空格里．

（4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡電阻是       Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是   

          W．

（5）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有多種阻值的定值電阻，于是他又做起了其他實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)還可以完成的是（    ）

①探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系       ②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系           ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)

A．①②             B．②③④           C．②④            D．③④

閱讀短文，回答問題：

發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性

如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1(b)．它是由半導(dǎo)體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負(fù)極．有一種常見的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光，這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導(dǎo)電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負(fù)極，不允許從負(fù)極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實(shí)驗(yàn)說明二極管的這一特殊導(dǎo)電性．方法是：將二極管與一個(gè)小燈泡、一個(gè)開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器，在閉合開關(guān)前，將滑片置于阻值最大處．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)電源反接時(shí)（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無示數(shù)；②當(dāng)電源正接時(shí)（如圖3），剛閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，二極管也不發(fā)光．移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù)，二極管也開始發(fā)光．

電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示．

（1）分析①和②現(xiàn)象，可知晶體二極管具有     （填“單”或“雙”）向?qū)щ姷奶匦裕?/p>

（2）根據(jù)文中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線；

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比      （變大/變小/不變）；

（4）若電源電壓為6V，當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí)，滑動變阻器接入電路的阻值為      Ω．

（5）使用發(fā)出兩種色光的二極管，分別指示電動機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動方向，可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺電動機(jī)轉(zhuǎn)動方向是否符合需要．設(shè)計(jì)思路如下：a.接通開關(guān)，二極管甲導(dǎo)通，發(fā)紅光，電動機(jī)正轉(zhuǎn)．b.調(diào)換電池組正、負(fù)極，接通開關(guān)，二極管乙導(dǎo)通，發(fā)綠光，電動機(jī)反轉(zhuǎn)．根據(jù)上面設(shè)計(jì)思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi)．

物理課本中一張紙的厚度、課本平放在水平桌面時(shí)對桌面的壓強(qiáng)分別是：

A．0.08mm  60Pa             B．0.08mm  6Pa   

C．0.8mm   6Pa              D．0.8mm   60Pa