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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的探究中:
(1)如圖(a)所示,一束平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡的焦距是______ cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能在光屏上得到像.請(qǐng)你指出其中一條可能的因:______.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)[圖(b)],在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光
屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)______、______的實(shí)像;______(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到蠟燭清晰的像,但像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則就應(yīng)向______(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

質(zhì)量是200g的物體放入盛滿水的容器中,溢出了120cm3的水,則此物體將


  1. A.
    浮在水面上
  2. B.
    懸浮在水中
  3. C.
    沉入水底
  4. D.
    都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線,將電壓表正確接入電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最右端的目的是______.
(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_____A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某小組觀察200g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度-時(shí)間圖象.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)、冰的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)]
(1)根據(jù)圖象判斷:冰在熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(2)熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有______性.
(3)根據(jù)圖象中的信息和相關(guān)知識(shí),估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約______J.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)若實(shí)驗(yàn)前,沒(méi)有掛鉤碼時(shí),杠桿靜止在如圖1所示位置,應(yīng)將右端的平衡螺母向______適當(dāng)調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié);
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在______位置平衡,其目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點(diǎn)2格的A處掛有3個(gè)鉤碼,如圖2所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼,你的方法是______,

(4)如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101______
2120______10
31201.510
①請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是______,實(shí)際值比記錄值大還是。縚_____;
③通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將如圖某物體運(yùn)動(dòng)的V-t圖象轉(zhuǎn)化為S-t圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小明同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)測(cè)量衛(wèi)崗牌酸奶的密度:

(1)把天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
物理量/單位空杯的質(zhì)量m/g杯和酸奶的質(zhì)量m/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度ρ/kg?m-3
測(cè)量值
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過(guò)思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調(diào)整一下實(shí)驗(yàn)的順序就可以減小由此帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,則應(yīng)該按照的______順序來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

熱天扇扇子,________(填“能”、“不能”)降低空氣的溫度.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    一物體被移到月球上,質(zhì)量將變小
  2. B.
    水銀溫度計(jì)示數(shù)升高時(shí)質(zhì)量增加
  3. C.
    將一鐵塊拉制成鐵絲,它的質(zhì)量不變
  4. D.
    裝在鋼瓶中的氧氣使用一段時(shí)間后,剩余的氧氣體積不變,質(zhì)量減小

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為_(kāi)_______高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),即約________ Pa.

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同步練習(xí)冊(cè)答案