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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

五一假期,小明全家駕車從宿遷到徐州游玩,出發(fā)前,愛(ài)學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù),整理成下表,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算.
(1)轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)(g取10N/kg);
(2)全程行車所需的時(shí)間;
(3)勻速行駛lkm牽引力所做的功;
(4)全程消耗的汽油在完全燃燒時(shí)放出的熱量(q汽油=4.6×107/kg).
轎車質(zhì)量(kg)1050
車輪與地面接觸總面積(m20.15
宿遷到徐州距離(km)108
預(yù)設(shè)行車速度(km/h)90
行駛l km耗油量(g)50
勻速行駛時(shí)受到的阻力(N)2000

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

鐵塊的密度比鐵粉的密度大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用電壓表測(cè)量電壓時(shí),應(yīng)將電壓表與用電器________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)將會(huì)________.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖為某晶體的熔化曲線圖.則該晶體的熔點(diǎn)為 ________℃,圖中 ________(選填“AB”、“BC”、“CD”)段為固液共存狀態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
如圖所示,是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示版上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟______兩條線的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、b的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻與______的關(guān)系,其結(jié)論是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在“探究液體質(zhì)量與體積”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:
天平(含砝碼)、量筒、燒杯和________等;測(cè)定某液體密度的實(shí)驗(yàn)原理是________,為了減小測(cè)量的誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)第一步要測(cè)出的是________;
如果該液體的質(zhì)量是32克,體積如圖所示,則這種液體的密度為_(kāi)_______千克/米3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),用較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來(lái),兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明同學(xué)在探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系式:________.
m/kg0.10.20.30.40.50.6
G/N0.981.962.943.924.905.88

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)重6N的實(shí)心物體,用手拿著使它剛好浸沒(méi)在水中,此時(shí)物體排開(kāi)的水重是10N,則該物體受到的浮力大小為_(kāi)_______N.松手后物體將________(選填“下沉”、“懸浮”或“上浮”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀上文,回答下列問(wèn)題:
(1)闡述“負(fù)壓”的物理意義,并說(shuō)明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理.
(2)列舉一個(gè)生產(chǎn)生活中相似的事例.

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同步練習(xí)冊(cè)答案