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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是小東在實(shí)驗(yàn)室模擬“云和雨的形成”的裝置.請(qǐng)寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程中在燒杯內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化名稱(chēng):________,在盤(pán)內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化名稱(chēng):________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為了安全,轎車(chē)上一般都配有安全帶和安全氣囊.安全帶的寬度比較大,這是為了________壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”);安全氣囊會(huì)在汽車(chē)發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,使駕駛員和前排乘客不會(huì)由于________而撞到車(chē)身上.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

今年6月初,我市出現(xiàn)連續(xù)強(qiáng)降雨天氣,引發(fā)了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,參加抗洪搶險(xiǎn)的人們雙腳陷入爛泥里很深,行走困難;而履帶式推土機(jī)很重卻可以輕松地在同樣的爛泥上行走.這是什么因素影響壓力的作用效果呢?你的猜想是:
(a)壓力的作用效果與______有關(guān)系.
(b)壓力的作用效果與______有關(guān)系.
黃海同學(xué)利用在海綿上放置重物,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)通過(guò)比較圖______實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想(a)是正確的;
(2)通過(guò)比較圖______實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想(b)是正確的;
(3)為了使抗洪搶險(xiǎn)人員避免雙腳深陷爛泥,請(qǐng)你根據(jù)探究的結(jié)論,提出一個(gè)可行的建議:______.(說(shuō)明理由)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

物重是450N的物體可能是


  1. A.
    一只蘋(píng)果
  2. B.
    一個(gè)中學(xué)生
  3. C.
    一枚雞蛋
  4. D.
    一本書(shū)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

由同種材料制成的四根導(dǎo)線,已知R1<R2<R3<R4,如果它們的長(zhǎng)度相等,那么它們的橫截面積最大的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小青站在穿衣鏡前看到自己的像是由光的________ 形成的,當(dāng)她遠(yuǎn)離鏡面時(shí),所成的像大小________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),她戴的近視眼鏡對(duì)光線有________(選填“發(fā)散”或“會(huì)聚”)作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

向一只盛滿水的溢水杯內(nèi)投入一塊質(zhì)量為195g的金屬塊,金屬塊浸沒(méi)后溢出的水的質(zhì)量為25g,那么該金屬塊的密度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某導(dǎo)體兩端電壓為6伏時(shí),30秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電量為6庫(kù),通過(guò)該導(dǎo)體的電流所做的功為_(kāi)_______焦.若將導(dǎo)體兩端的電壓增大到9伏,導(dǎo)體中的電流為_(kāi)_______安.若通過(guò)導(dǎo)體的電流為零時(shí),則導(dǎo)體的阻值為_(kāi)_______歐.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

圖中,三個(gè)物體的重力均為100N,a圖中在力F1的作用下,杠桿處于平衡狀態(tài),不計(jì)杠桿的重及摩擦,則F1=________N;在b圖中,不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重及摩擦,則F2=________N;在c圖中,大小活塞的面積之比是10:1,不計(jì)摩擦,則F3=________N.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到塑料繩向四周松散開(kāi)來(lái),向下捋的次數(shù)越多,塑料繩越松散,請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案