我們?cè)诖螂娫挄r(shí)，很容易聽(tīng)出熟人的聲音，這是根據(jù)________判斷的．“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的________，龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由于鼓面________的而產(chǎn)生，并經(jīng)過(guò)________傳入人耳．

如圖，是起重機(jī)吊臂上的滑輪組，鋼絲繩最多能承受6×10³N的拉力，在不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦?xí)r，一次最多能起吊________N的貨物；若實(shí)際使用該起重機(jī)提起5.4×10³N的貨物時(shí)，機(jī)械效率為90%，此時(shí)鋼絲繩的拉力為_(kāi)_______N．

一個(gè)重為9N的物體A，靜止放在如圖所示的斜面上，請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖．與重力平衡的力（即重力的平衡力）方向是

1. A.
   豎直向上
2. B.
   垂直斜面向上
3. C.
   平行于斜面向上

一輛重6×10⁴N的載重汽車，以36km/h的速度駛上一個(gè)長(zhǎng)為100m的斜坡，已知汽車的牽引力為4.8×10³N，求：
（1）汽車從坡底升到坡頂所需的時(shí)間　
（2）汽車的牽引力做的功　
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率．

在做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)兩個(gè)力在同一直線上平衡時(shí)，這兩個(gè)力必須作用在________（選填“同一”或“不同”）物體上，還要保持物體靜止或________ 狀態(tài)，當(dāng)兩個(gè)力的方向相同時(shí)，物體________（選填“可能”或“不可能”）平衡．

邵陽(yáng)市城步苗族自治縣的白云水電站堤壩高有百余米，當(dāng)蓄水深度達(dá)到68m時(shí)，壩底所受水的壓強(qiáng)是________ Pa．（g=10N/kg）

在用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)
（1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）在用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤(pán)中______（選填“增加”或“減少”）砝碼．當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50g和10g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖乙所示位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)中央，則該金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_____．

為了探究重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)，小明和小華選用了白紙、鉛筆（削尖的）、鐵塊、橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．并記錄了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	研究對(duì)象	釋放高度（m）	結(jié)果
1	鉛筆	0.5	白紙沒(méi)被刺穿
2	鉛筆	1	白紙被刺穿
3	鉛筆+鐵塊	0.5	白紙被刺穿

（1）此實(shí)驗(yàn)所用的探究方法是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中，白紙應(yīng)處于______狀態(tài)（填“繃緊”，“松弛”）
（3）比較1、2兩組實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論：重力勢(shì)能的大小跟______有關(guān)；
（4）比較1、3兩組實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論：重力勢(shì)能的大小跟______有關(guān)
（5）根據(jù)上述結(jié)論，住在高層建筑的人應(yīng)注意：______．

在放投影片時(shí)，在屏幕上得到一個(gè)放大的鑰匙的像，像的形狀如圖，則投影片的形狀應(yīng)是圖中的

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．有一種“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×10³kg/m³的合金材料鑄造而成．為測(cè)出該工藝品的體積，小明將該工藝品完全浸沒(méi)在盛滿水的容器中，共排出1kg的水．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）該工藝品的總體積．
（2）這個(gè)工藝品的質(zhì)量是多少kg？
（3）一件同樣大小的“馬踏飛燕”木雕工藝品質(zhì)量為600g，則制作該木雕木材的密度為多少kg/m³？