請利用圖所示的實驗裝置，設計一個實驗，測動滑輪的機械效率，請寫出主要實驗步驟、畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。（5分）

如圖所示不計繩重與摩擦，且動滑輪重G_動小于物重G，用它們分別將物重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F_甲、F_乙，它們的機械效率分別為η_甲、η_乙。則下列關系正確的是：

A．F甲<F乙；

B．F甲>F乙；

C．η甲<η乙；

D．η甲=η乙

（10分）如圖所示是小松同學測定滑輪組機械效率的裝置。

(1)小松同學實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)給滑輪組繞線，并填寫下表空格中的數(shù)據(jù)①          ；②           ；

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升 的高度 h/m	拉力 F/N	細線自由端移動的距離 s/m	機械效率 η/%
1	2.0	0.O3	1.6	0.O6	②
2	3.O	0.O5	①	0.1	75

 (2)若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”)；
(3)小松在實驗中，應當             向下拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力值。

（6分）斜面是一種簡單機械,盤山公路可看成是斜面.有一輛客車在盤山公路上行駛,假如客車質(zhì)量為7000kg,向上行駛過程中牽引力保持3×10⁴N不變,行駛了2km的路程時,客車升高了300m.在此期間,求：(g取10N/kg)
(1)客車克服重力做了多少功?
(2)盤山公路的“機械”效率是多少?

如圖，滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計）,若勻速提升相同的重物，則F_甲________F_乙機、械效率η_甲________η_乙（“<”／“=”／“>”）。

四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成右圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別用來勻速提升同一重物時所用的拉力為F_甲和F_乙，機械效率為η_甲和η_乙，如不計摩擦，
則F_甲      F_乙，η_甲       η_乙（選填：“＞”、“＜”或“＝”）

在測量滑輪組機械效率的活動中，小吳同學測量了下列數(shù)據(jù)。請幫助他完成下列活動任務。

實驗次數(shù)	動滑輪重G動／N	物重G／N	鉤碼上升高度h／m	動力F／N	動力作用點移距離s／m	滑輪組的機械效率
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）請在右圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。

（2）小吳同學在記錄數(shù)據(jù)時漏填了一個數(shù)據(jù)，請幫他將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。
（3）經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
進一步分析可知，在動滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機械效率與_________和_________有關。
（4）小吳同學在第一次實驗中，使鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則他說做功的功率為_________W。

一個工人用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組（不計摩擦和繩重），站在地上將400N重的貨物經(jīng)過10s勻速提高4m，所用的拉力是250N，求：
(1)這個工人做功的功率是多少？
(2)此時滑輪組的機械效率是多少？
(3)若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？

如圖所示，物體重1800N，動滑輪重30N，繩重和摩擦不計。在拉力
F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升。求：

（1）拉力做功的功率；
（2）滑輪組的機械效率。

如圖所示，用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G_l＞G₂，則所用的拉力F₁     F₂（選填“＞”、“＜”或“=”），其機械效率η₁     η₂（選填“＞”、“＜”或“=’）。