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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究“作用在同一個(gè)物體上二個(gè)力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上)。小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn),小亮說(shuō):“由于定滑輪無(wú)法扭轉(zhuǎn),所以會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果”。
(1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下,“二力平衡”的三個(gè)條件中,對(duì)哪些平衡條件的探究存在缺陷?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述你的改進(jìn)方案。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一只足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是
A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力
B.桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/td>
C.足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力
D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/td>

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng).兩次拉動(dòng)木塊得到的s—t圖像分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別是P1、P2,則F1      F2,P1      P2.(均填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

靜止在水平桌面上的文具盒,受到的平衡力是
A.文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力
B.文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力
C.文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力
D.文具盒對(duì)桌面的壓力和文具盒對(duì)地球的吸引力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電磁鐵的正下方有一鐵塊,在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平面向右勻速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)滑片逐漸向下滑動(dòng),下列判斷正確的是
A.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)先減小后增大
B.電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)
C.螺線管的上端為S極
D.鐵塊所受摩擦力不斷增大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中,是通過(guò)改變壓力大小來(lái)改變摩擦力的是(  )
A.在行李箱下安裝滾輪
B.體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上抹鎂粉
C.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘
D.在軸承上加潤(rùn)滑油

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上,黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài).若將水平壓力增加到8牛,則此時(shí)黑板擦所受的摩擦力大小為( 。
A.1牛B.5牛C.3牛D.8牛

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,裝有沙的箱子在水平拉力F的作用下沿水平地面作勻速直線運(yùn)動(dòng),若要增大箱與地面的摩擦力,可以怎樣做?( 。
 
A.取出一些沙子
B.在箱與地面之間放上幾根圓木棍
C.增加一些沙子
D.增大拉力F

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與正壓力的關(guān)系,下列操作正確的是( 。
 
A.保持正壓力不變
B.使木塊側(cè)放減小接觸面積
C.以不同速度勻速向右拉木塊
D.保持接觸面粗糙程度不變

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下述哪種現(xiàn)象是由于摩擦作用造成的(  )
A.水往低處流B.鳥可以飛翔
C.手拍打墻壁手感覺疼 D.穿鞋走路多了鞋底磨薄

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同步練習(xí)冊(cè)答案