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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中,力F的大小將( 。
A.一直是變大的 B.一直是變小的
C.先變大,后變小 D.先變小,后變大

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測滑輪組的機(jī)械效率,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

(1)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用        (選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)裝置測得的.
(2)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論                                   
(3)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論                                   

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示是校長為新裝的空調(diào)室外設(shè)計(jì)的支架,支架可以看做杠桿,以O(shè)為支點(diǎn),在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定,要使鐵線受到的拉力最小,請從P孔處畫出鐵線到墻的連線,并畫出鐵線拉力F的力臂l.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)杠桿的位置如圖a所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向    (選填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)時(shí),施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是           
(2)某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論   (選填:“可靠”或“不可靠”),理由是          
(3)如圖利用如圖c所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為    N.如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將      (選填:“變大”“不變”或“變小”).

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)小云家在裝修房子時(shí),為了美觀,在客廳的天花板上安裝了一塊平面鏡,如圖甲所示。請?jiān)趫D甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像。
(2)如圖乙所示為一個(gè)電熱水壺的簡易圖,當(dāng)力F作用在壺蓋上時(shí),可將壺蓋打開。請?jiān)趫D乙中畫出F的力臂L。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小明做俯臥撐時(shí)(如圖23所示),可將其視為一個(gè)杠桿,重心在O點(diǎn)。他將身體撐起時(shí),地面對兩腳尖的支持力為250N,兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2,雙手與地面的接觸面積為300cm2。

⑴畫出以B為支點(diǎn)時(shí)重力的力臂L。
⑵如果小明的兩腳尖對地面的壓強(qiáng)與雙手對地面的壓強(qiáng)之比為5∶2,地面對雙手的支持力為多少?
⑶小明在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離都為0.36m,則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分)(2014?湖北)小剛同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)

(1)小剛進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則動(dòng)力F=   N.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是   

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)(2014?湖北)小明在做“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表:
 試驗(yàn)次數(shù)
 物重G/N
 物體上升的高度h/cm
測力計(jì)的示數(shù)F/N
測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
 1
 6
 3
 2.5
 9
 2
 6
 5
 2.5
 18
 3
 6
 8
 2.5
 24
(1)表中“測力計(jì)移動(dòng)的距離”欄目中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是     
(2)3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是    
(3)請幫助小明畫出該滑輪組的繞線方式.

(4)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:               

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起,不計(jì)摩擦,則下列說法中正確的是(  )
A.使用這個(gè)滑輪可以省功
B.使用這個(gè)滑輪可以省距離
C.拉起的物體質(zhì)量越大,滑輪的機(jī)械效率越高
D.把物體拉起的越高,滑輪的機(jī)械效率越高

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示,車箱和磚頭總重G=1000N,推車時(shí),人手向上的力F=     N,使用它可以       (選填“省力”或“省距離”).

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