為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小美同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）下列A、B、C、D是小美提出的四個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出兩個(gè)，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)。

猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

猜想C：浮力可能與液體的__________________有關(guān)；

猜想D：浮力可能與物體的__________________有關(guān)。

（2）物體在液體中所受浮力可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出。小美運(yùn)用這一知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證浮力的大小與_____________________________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證浮力的大小與___________________________________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證浮力的大小與___________________________________的關(guān)系；

（3）通過對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、歸納，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

物體在液體中所受浮力的大小跟_________和__________有關(guān)，跟物體________無關(guān)。

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)方案，他們選取的器材有量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。請(qǐng)你完善他們的方案（在劃線處填空）：

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

方案一：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）向燒杯中倒入一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為         ；（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測(cè)出食用油的體積V；（4）計(jì)算出食用油的密度ρ。

方案二：（1）將天平置于水平臺(tái)后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；（5）計(jì)算出食用油的密度ρ=              。

【評(píng)估與交流】（1）請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處（寫出一條即可）：

方案一：      　　　　　　         ；   方案二：                 ；

（2）你準(zhǔn)備選擇方案       來做實(shí)驗(yàn)，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中不足之處應(yīng)改為：             

下圖甲是小王“改變電路中電流大小”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）請(qǐng)給小王提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法： 　　， 　；

（2）閉合開關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，但小燈泡卻不發(fā)光。此現(xiàn)象的原因可能是 （寫出一條即可）：　　　　；

（3）小王想通過改進(jìn)此電路來“測(cè)量小燈泡的電阻”。請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，要求：

①說明需要補(bǔ)充的器材：　　　　、　　　；

②在圖乙的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

如圖所示電路，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5Ω，小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣，閉合開關(guān)S。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移到最右端時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.7A，小燈泡恰能正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端，求電流表的讀數(shù)和滑動(dòng)變阻器消耗的電功率。

如圖所示，輕質(zhì)木板OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OB長(zhǎng)1m，細(xì)線AB能承受的最大拉力為60N，在C點(diǎn)放一重為50N的物體M，OC長(zhǎng)10cm，此時(shí)木板在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F，使物體M在木板上勻速向右移動(dòng)，經(jīng)過5s細(xì)線AB斷裂。若F的大小為10N。求：

（1）物體M受到的滑動(dòng)摩擦力；

（2）當(dāng)AB斷裂時(shí)M距O點(diǎn)的距離；

（3）5s內(nèi)拉力做的功和拉力F的功率。

小明上課發(fā)言聲音太小，李老師要他大聲重復(fù)一次，這是要求小明改變聲音的

A.音調(diào) B.音色　 　C.響度　 　D.聲速

下列現(xiàn)象中，能用光的折射規(guī)律解釋的是

A.小孔成像 B.水中“月亮” C.海市蜃樓 D.墻上手影

正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將

A.立即停下來 B.做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.慢慢停下來 D改變運(yùn)動(dòng)方向

下列記錄的物理量中，最符合實(shí)際的是

A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量為5kg B.成年人的身高為170mm

C.汽車的行駛速度為100m/s D.家用電暖器的功率為1kW

小明連接了如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)閉合后，L1、L2都發(fā)光，其中L2的亮度更大。小明將電流表先后串聯(lián)在A、B、C處，則三次電流表的讀數(shù)

A.處最大 B.處最大 C.處最大 D.三處一樣大