科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:計算題
(6分)如題19 圖所示為某種型號潛水艇,其體積為5×103m3。(海水密度近似取1.0×103kg/m3, g 取10N / kg)求:
(1)它在潛入到水下執(zhí)行任務時所受浮力;
(2)當它潛入到水下200m 時,它的一個面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強和壓力。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:計算題
(7)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L 標有“6V 0.5A”,字樣,定值電阻R 的阻值為6Ω。閉合開關S 時,燈L 恰好正常發(fā)光。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時燈絲的阻值;
(2)此時電路消耗的總功率。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6分)如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設計的保溫箱的簡易圖,圖中L 是溫度傳感器,電阻不計,作用相當于一個開關,當溫度高于某一設定值時,傳感器發(fā)出信號,電源斷開,停止加熱;當溫度低于某一設定值時,傳感器發(fā)出信號,接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設電熱絲阻值不隨溫度變化)。
(1)保溫箱的外殼要選用的材料是 (選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”) ;
(2)電路工作時,通過電熱絲的電流是 A ;電熱絲工作lmin 消耗電能 J;
(3)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應在箱內(nèi)(選填“串”或“并”)聯(lián)一段阻值為 Ω的電熱絲。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6 分)某學習小組利用如圖甲體驗“模擬引力”之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關;
猜想B:與小球運動的快慢有關;
猜想C:與繩子的長度有關。
為了驗證猜想,學習小組進行了如圖乙所示實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動。實驗中,用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 小球的質(zhì)量(g) | 運動的快慢 | 繩子的長度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對平衡力(不計空氣阻力)。
(2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變。這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了,小球 (選填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運動。
(3)分析對比實驗次數(shù)1 、2 的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想 ;
分析對比實驗次數(shù)2 、3 的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是: 。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:簡答題
(6分)閱讀短文,回答問題。
地球同步衛(wèi)星
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動同步,故稱地球同步衛(wèi)星。
人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速上升(如圖甲所示)、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。
地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛(wèi)星,可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊(如圖乙所示)。
(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是:燃料的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的 能。
(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是 (選填“運動”或“靜止”)的。
(3)馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系,我國軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救,同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,信號從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。
(4)地球同步衛(wèi)星的用途有 (答出一種即可)。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于聲的知識,下列說法正確的是( )。
A、通常我們是根據(jù)音調(diào)來分辨不同人說話的聲音。
B、在城市道路兩旁設置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲。
C、利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波可以傳遞信息。
D、同學們能聽到上課老師的聲音,說明聲音可以在空氣中傳播。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“飄渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關于這些現(xiàn)象的形成與對應的物態(tài)變化的連線,正確的是( )。
A、霧——汽化 B、露——液化 C、霜——凝固 D、雪——升華
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是某種晶體融化時溫度隨時間變化的圖像,該晶體在融化過程中( )。
A、不斷放熱 B、溫度一直升高
C、處于固液共存狀態(tài) D、融化持續(xù)了12min
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于生活用電,下列說法正確的是( )。
A、可在電線上晾曬濕衣服
B、電線著火時,應首先用水滅火
C、開關應串聯(lián)在火線和燈泡之間
D、有金屬外殼的家用電器應使用兩腳插頭
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