如圖甲所示電路，電源電壓及燈泡L的電阻均不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R1=20Ω。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時(shí)，電流表A1、A2的指針恰好指到同一位置，如圖乙所示；當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)且滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.4A，求：

（1）電源電壓；

（2）R2的電阻；

（3）整個(gè)電路消耗的最小電功率。

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（　　）

A．牛頓 B．奧斯特 C．伽利略 D．法拉第

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（　�。�

A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm

周末，小明和他的小伙伴們到摩爾春天廣場(chǎng)去買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋，他站在商場(chǎng)勻速上樓的自動(dòng)扶梯上，聽(tīng)到樓下傳來(lái)小伙伴們熟悉的聲音．下列描述中不正確的是（　　）A．以扶梯為參照物，小明是靜止的　

B．小明受到的重力和扶梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力　

C．小明的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大　

D．小伙伴們發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播到小明耳朵里的

清晨，薄霧縹緲的觀音湖，水鳥(niǎo)從湖面輕快地掠過(guò)，水中的魚(yú)兒悠閑地游著，岸邊的樹(shù)木與水中倒影構(gòu)成了一幅美麗的遂寧山水畫(huà)．從物理學(xué)角度，下列關(guān)于這些場(chǎng)景的形成解釋不正確的是（　　）

A．“霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的　

B．“水中倒影”是由于光的反射形成的實(shí)像　

C．從岸上看見(jiàn)“水中的游魚(yú)”是光發(fā)生折射形成的虛像　

D．水鳥(niǎo)飛翔時(shí)，由于翅膀上方空氣流速大于下方，使翅膀上方的壓強(qiáng)小于下方，從而形成了翅膀的升力

下列有關(guān)熱機(jī)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A．熱機(jī)工作的過(guò)程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程　

B．為了防止熱機(jī)過(guò)熱，通常用水來(lái)降溫，是利用水的比熱大的特性　

C．可以采用增大熱機(jī)功率的方法來(lái)增大熱機(jī)的效率　

D．熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　　）

A．閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)　

B．閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)Sl、S3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)　

C．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L1亮、L2不亮　

D．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電源短路

如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)（　�。�

A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大　

B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大　

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小　

D．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

用如圖所示的四種簡(jiǎn)單機(jī)械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計(jì)機(jī)械自重及摩擦的情況下，最省力的是（　�。�

三個(gè)相同的定值電阻都標(biāo)有“10W 10Ω”字樣，它們的連接情況如圖所示，若將它們接人電路，在保證三個(gè)電阻都安全的前提下，AB兩端的電壓最高不能超過(guò)（　�。�

A．20Ⅴ B．15V C．10V D．5Ⅴ