如圖用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上，所用的力F是60N，則該動滑輪

A. 可以改變力的方向

B. 可以省功

C. 做的有用功為540J

D. 機械效率為83.3%

用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻到。這說明力的作用效果與

A. 力的大小有關      B. 力的方向有關  

C. 力的作用點有關    D. 受力面積有關

如圖所示，用手緩慢的推動書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆是靜止的”，選擇的參照物是

A. 地面 B. 書

C. 桌面 D. 桌面靜止的橡皮

 2014年4月18日，《人民日報》頭版報道，岳陽是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳陽的最大的生態(tài)優(yōu)勢，水能有效地改善氣候是因為水具有

A. 較大的比熱容    B. 較低的沸點   

C. 較低的凝固點     D. 較小的密度

 關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.發(fā)聲的物體在振動                    B. 聲音在空氣傳播最快

C. 擊鼓時力度越大，音調(diào)越高           D. 樂器發(fā)出的聲音不會成為噪聲。

物理實驗室中用來測量力的大小的儀器是

如圖甲所示電路，電源電壓及燈泡L的電阻均不變，滑動變阻器的最大阻值為R₁=20Ω。當S₁S₂均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A₁A₂的指針恰好指到同一位置，如圖乙所示；當S₁S₂均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A₁的示數(shù)為0.4A，求：

(1)電源電壓；

(2)R₂的電阻；

(3)整個電路消耗的最小電功率。

如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D， OA∶OB=4∶3；當物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態(tài)。(g=10N/kg) 求：
（1）物體C的密度；

（2）杠桿A端受到繩子的拉力；

（3）物體D對地面的壓強。

在探究“電流與電阻的關系”的實驗中有如下實驗器材：

電源（4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑動變阻器R₁“20 Ω 1A”，滑動變阻器R₂“ 50 Ω 1A”，導線若干。

（1）小明連接電路如下圖，請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整；

（2）電路連接完整后，小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 ；

（3）糾正錯誤后，小明先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了上表中的實驗數(shù)據(jù)；

（4）將5Ω電阻換成10 Ω電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為 V時，才能記錄電流表示數(shù)；

（5）實驗中小明應選擇的滑動變阻器是 （(選填“R₁”或“R₂”)，多次移動滑動變阻器滑片的目的是 。

（6）通過上述實驗得出的結(jié)論是 。

小李同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。

（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平。

（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的 ；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。

（3）小李應該比較圖 ，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越 。

（4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 。