如圖所示是一種家庭用高效電膜式電暖爐的電路圖，圖中電暖爐選擇開關(guān)S處于斷開狀態(tài)，電暖爐有左、右兩個(gè)阻值為100Ω的發(fā)熱電阻，調(diào)節(jié)開關(guān)S可使它們分別發(fā)熱，也可使它們同時(shí)發(fā)熱．當(dāng)開關(guān) S 與“2”、“3”兩個(gè)觸點(diǎn)接觸時(shí)，兩個(gè)發(fā)熱電阻的連接關(guān)系及干路中的電流大小是

1. A.
   串聯(lián)　4.4A
2. B.
   并聯(lián)　4.4A
3. C.
   并聯(lián)　2.2A
4. D.
   串聯(lián)　2.2A

夏季中午，把一個(gè)充足了氣的小氣球放在陽(yáng)光下，曬一段時(shí)間后氣球突然炸裂了，則炸裂前，球內(nèi)氣體內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．炸裂瞬間，球內(nèi)氣體內(nèi)能是通過________的方式來(lái)改變的．

滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的扶欄時(shí)，扶欄未動(dòng)，而他卻離扶欄而去，此現(xiàn)象包含物理道理是：
（1）______；（2）______．

小潘準(zhǔn)備研究玻璃板下方的物體成像情況．他在白紙上畫一條黑線，保持玻璃板和黑線的位置不變，從三個(gè)不同角度觀察，其觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（a）、（b）和（c）所示．再用另一厚度不同的玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（d）、（e）和（f）所示．

（1）分析比較圖（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較圖（a）、（d）或（c）、（f）可得的初步結(jié)論是：______．

某同學(xué)家月初和月末電能表盤的示數(shù)分別是，則該同學(xué)家本月共用電________度．

如圖所示的四種實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是

1. A.
   
   平板車有許多輪子
2. B.
   
   圖釘尖做的很細(xì)
3. C.
   
   鐵軌鋪在路枕上
4. D.
   
   滑雪時(shí)穿寬大的滑雪板

某同學(xué)將落在地上的重為1N的物理書撿起放到0.8m高的桌面上，在此過程中他至少對(duì)書做了多少功？

如以下2幅圖所示是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)物理過程中做過的實(shí)驗(yàn)，通過探究實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，可以得出下列結(jié)論：
圖甲中把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里，接通電源，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說明 ________；
圖乙中液態(tài)的蠟在凝固時(shí)體積縮小，中間部分向下凹陷進(jìn)去，這說明 ________．

在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．

（1）小紅根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤．請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小紅閉合開關(guān)后，①如果發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，那么出現(xiàn)故障的原因可能是______；②閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈泡發(fā)光較暗，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，燈泡的亮度始終不發(fā)生變化，那么電路的故障是______．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為______V．
（4）小剛根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象．由圖可以判斷，小燈泡的額定功率為______W．
（5）根據(jù)圖乙還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸______（選填“增大”、“減小”），原因是______．

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實(shí)踐活動(dòng)的片段．根據(jù)題意回答有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源（電壓限取6V檔）、規(guī)格為“2.5V　0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線，另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用（均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值）．
制作要求：亮度可連續(xù)調(diào)節(jié)；在調(diào)光的整個(gè)過程中，燈兩端的電壓不超過2.5V．
活動(dòng)過程：

（1）計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______．
（2）小歡同學(xué)按圖甲設(shè)計(jì)了電路．不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈電路不符合制作要求．請(qǐng)你指出不符合要求之處：______．
（3）小林同學(xué)認(rèn)為：可在小歡的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R₀（圖乙）就能符合要求．請(qǐng)你根據(jù)題意和有關(guān)計(jì)算，確定R₀的規(guī)格．
（4）還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案：如果不串聯(lián)定值電阻，可以在滑動(dòng)變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記（或加一個(gè)限位裝置）限制它的調(diào)節(jié)范圍，也能符合要求．請(qǐng)你說明，還需增加什么電學(xué)器材，這個(gè)改進(jìn)方案才能實(shí)施；并說明，如何運(yùn)用增加電學(xué)器材來(lái)達(dá)到你的目的．