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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是

A. 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高                B. 功率小的機(jī)器做功慢

C. 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大                D. 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

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科目: 來(lái)源: 題型:


 小軍同學(xué)對(duì)生活中的一些實(shí)例和對(duì)應(yīng)解釋?zhuān)_的是

A. 路燈下人影相隨——光的反射

B. 平靜的水面上有橋和樹(shù)的倒影——光的直線(xiàn)傳播

C. 近視眼鏡的鏡片——凸透鏡

D. 斜插在水中的筷子好像在水面折斷了——光的折射現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:


 如右圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù);

B. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表;

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V  0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光;

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個(gè)小石頭,當(dāng)繩子突然斷了以后,小石頭的運(yùn)動(dòng)情況是(不計(jì)空氣阻力)

A. 將立即加速下降                          B. 減速上升一段距離后再加速下降

C. 由于慣性,將繼續(xù)勻速上升                D. 勻速上升一段距離后再加速下降

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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列說(shuō)法正確的是

A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大;

B. 把-5℃的冰塊放在0℃的冰箱內(nèi),幾分鐘后,有部分冰會(huì)變成水;

C. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能;

D. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖.圖中電源電壓為7.5V并保持不變;定值電阻Ro的規(guī)格是“400Ω 15mA”,起保護(hù)電路的作用;G是由靈敏電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器(電阻忽略不計(jì));R是一種新型電子元件,在壓力不超過(guò)600N的前提下,其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示.


(1) Ro上允許消耗的最大功率是多少?

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R=

(3)該測(cè)力計(jì)的量程是多少?

(4)若要增大該測(cè)力計(jì)的量程,請(qǐng)說(shuō)出兩種改進(jìn)方法.


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科目: 來(lái)源: 題型:


圖甲所示是我市的新景點(diǎn)——江面上的步行橋,人稱(chēng)“南京眼’’,該橋總長(zhǎng)約800m,是人們觀光旅游的好去處.圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車(chē).

  (1)若游覽車(chē)以l0km/h的速度勻速行駛,則它通過(guò)該橋約需多少小時(shí)?

  (2)已知游覽車(chē)的質(zhì)量為1200kg,它受到的重力是多少?(g取10N/kg)

  (3)游客乘坐游覽車(chē)在水平橋面上觀光時(shí),車(chē)輪與地面的總接觸面積為800cm2,人的總重為8000N,則游覽車(chē)對(duì)橋面的壓強(qiáng)是多少帕?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有兩只小燈泡L1L2,它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V.

(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖(不完整)

①請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路圖連接完整。

②正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 端(選填“A”或 “B”).閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡L1的額定功率為 W.

(2)小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率.圖中R為阻值已知的定值電阻,

還缺兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào).使電路完整,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單.

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

 


(l)為完成實(shí)驗(yàn)探究,表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是:(a) ▲  ;(b)

(2)小明正確操作,得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,以下事例:①書(shū)包的背帶做的較寬;②用力壓住黑板  擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)淪的有

    ▲  (填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:


利用吸管可以做物理小實(shí)驗(yàn).

(1)用吸管“取”水,如圖甲所示,要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作:

a.用手指封住管口

b.將吸管移出水面到空杯上方

c.將吸管插入水中

d.松開(kāi)封住管口的手指

以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是 (填字母).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了 的存在.

(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面上升,以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有 (填序號(hào)).

①在火車(chē)站的站臺(tái)上,人要與行駛的列車(chē)保持適當(dāng)距離

②通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵

③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近

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