在碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是

他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上  ^▲  拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向   ^▲   移動（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為   ^▲   %，第②次實驗中總功為

   ^▲  J．

（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想   ^▲   （填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：    ^▲    ．

（4）此實驗主要用到的研究方法是     ^▲    ．

（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與  ^▲  有關(guān)．（寫出一個）

小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請結(jié)臺實驗回答下列問題：

（1）實驗中通過   ^▲   反映小球動能的大�。�

（2）實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當高度   ^▲    (“越大”、“越小”)時，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大小與速度有關(guān).

（3）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是   ^▲   .

（4）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進行實驗，而保證小球質(zhì)量和高度   ^▲    (“相同”或“不同”). 發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).

（5）小明在(4)實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)ⅲ?^▲ ）

   A．沿著斜面勻速直線運動  B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

        C．上升到初始高度后靜止  D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復運動

（6）小明在(5)中用到一種科學方法，下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法

（ ^▲ ）

   A．阿基米德原理

     B．杠桿原理

       C．牛頓第一定律

為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小明做了如下實驗.

（1）小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中，用兩盞相同的酒精燈同時加熱，如圖所示，老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個錯誤，小明的錯誤是：      ^▲       小明糾正錯誤后，通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

（2）加熱同時結(jié)束時，水的溫度比食用油的溫度    ^▲   （選填“高”或“低”）.

（3）在此實驗中，若要使水和食用油升高到相同的溫度，則需要給水加熱    ^▲    （選填“更長”或“更短”）的時間，此時，水吸收的熱量    ^▲    （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（4）實驗表明，    ^▲   （選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強.

如圖，小郴利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件，請你回答下列問題.

（1）在掛鉤碼前，小郴發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，他將杠桿兩端的平衡螺母向   ^▲  調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡.

（2）接著小郴在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡，其目的是    ^▲     .

（3）改變鉤碼數(shù)量和位置獲取三次測量數(shù)據(jù)（如下表），目的是   ^▲   ，根據(jù)表中數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是：   ^▲   ，并完成下表中的空格.

實驗測量數(shù)據(jù)記錄表

如圖所示電路中，電源保持不變，閉合開關(guān)S₁、S₂，兩燈都發(fā)光，電流表示數(shù)為0.3A；當把開關(guān)S₂斷開時，燈泡L₁的亮度   ^▲   （填“變亮”、“ 不變”、“變暗”），電流表示數(shù)為0.2A；當閉合開關(guān)S₁、S₂時，通過L₁的電流為  ^▲  ，通過L₂的電流為  ^▲  .

工人站在地面上，用定滑輪將270N的物品吊運到10m高處，若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是  ^▲  N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是   ^▲  J，定滑輪的機械效率

是    ^▲     .

我國設(shè)計的“玉兔號月球車”已經(jīng)登陸月球，圖為該車的模型. 物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為   ^▲   N. 若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對它做的功為    ^▲   J. (g取10N/kg)

如圖所示電路，（1）若使L₁、L₂串聯(lián)，則閉合     ^▲    ；

（2）如果只閉合S₃，則燈    ^▲   亮；（3）同時閉合開關(guān) ^▲   是不允許的.

汽油機是熱機的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時的能量轉(zhuǎn)化情況是    ^▲    ，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過   ^▲    的方式減少汽缸內(nèi)能的. 一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，該汽油機每秒鐘內(nèi)完成  ^▲   個沖程，做功   ^▲   次.

如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．圖甲中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實驗時把  ^▲  （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實驗時   ^▲   （選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的   ^▲   較大．