如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．圖甲中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實驗時把  ▲  （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實驗時   ▲   （選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的   ▲   較大．

 



 B； 乙； 彈性勢能


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的像是    ．如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5度．要想使看到的像更大些，應該將放大鏡離裂紋    ．放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是    度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

請將0℃，1℃,2℃,3℃,4℃,5℃，這幾個溫度值分別填入圖的方框中，依據(jù)是                                       。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅連接了如圖所示的電路. 閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，L1很亮，L2只能微弱發(fā)光，以下分析正確是

  A．通過L1的電流大于通過L2的電流 

    B．通過L1的電流等于通過L2的電流

  C．通過L1的電流小于通過L2的電流 

   D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


功率是表示做功   ▲   的物理量；某機器的功率是500瓦，其物理意義是      ▲        .

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，電流表示數(shù)為0.3A；當把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度   ▲   （填“變亮”、“ 不變”、“變暗”），電流表示數(shù)為0.2A；當閉合開關(guān)S1、S2時，通過L1的電流為  ▲  ，通過L2的電流為  ▲  .

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科目：初中物理 來源： 題型：


某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計.若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：

（1）提升一次磚的最大重力；

（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率；

（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功.

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科目：初中物理 來源： 題型：


學習了密度的知識后，同學們準備測量食用油的密度。他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

【設(shè)計實驗和進行實驗】

小新和小楊同學分別設(shè)計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；(2)向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為________；(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；(4)計算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油

的體積V；(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；(5)計算出食用油的密度ρ=________。

【評估與交流】

(1)請分別找出兩種方案中的不足之處：

方案一：________________________________________________________________；

方案二：________________________________________________________________。

(2)你準備選擇方案________來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：______________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明應用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系，則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”圖線是＿＿＿＿＿。如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為＿＿＿＿＿V，定值電阻R0的阻值為＿＿＿＿＿Ω。

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同步練習冊答案