科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在同一電源上,甲燈比乙燈亮,且通過兩燈電流之比是1︰2,則甲、乙兩燈兩端電壓之比是( )
A.1︰2
B.2︰1
C.1︰1
D.條件不足,無法確定
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示的電路中,電壓表所用的量程不明確,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈L1和燈L2兩端的電壓分別為( )
A.5.6V 1.4V
B.7.0V 1.4V
C.1.4V 7.0V
D.1.4V 5.6V
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013天津)如圖是常用手電筒的剖面圖,筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5V.按下按鍵前,小燈泡不亮,電路為________(選填“通路”、“短路”或“斷路”);按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,它兩端的電壓為________V.
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2011福建三明)在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在下邊的虛線框中畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上L1、L2;
(2)某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時燈L1兩端的電壓為________V;
(3)某同學(xué)在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是____________________________________.
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合后,電壓表示數(shù)為2.5V,則( )
A.L1兩端電壓為2.5V
B.L1兩端電壓為3.5V
C.L2兩端電壓為3.5V
D.L2兩端電壓為6V
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一節(jié)新干電池電壓為________伏.手電筒的小電珠與控制它的開關(guān)是________的,一般手電筒都需要用兩節(jié)干電池才能正常使用,這兩節(jié)干電池是________________的.(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)小明用電壓表測燈L1兩端的電壓,連接電路如圖甲,則L2出現(xiàn)的情況是________(填“亮”或“不亮”),電壓表出現(xiàn)的情況是________(填“有”或“無”)讀數(shù).
(2)圖甲中只有一根導(dǎo)線連錯,請在連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為________V.
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013湖南湘西)在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得的示數(shù)是3.8V,的示數(shù)是2.3V,的示數(shù)應(yīng)為( )
A.1.5V
B.3.8V
C.2.3V
D.6.1V
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010遼寧阜新)如圖所示,設(shè)電源電壓保持不變,S1斷開S2閉合時,電壓表讀數(shù)為4.5V,S1閉合S2斷開時,電壓表讀數(shù)變?yōu)?V,燈泡L1和L2兩端電壓分別是( )
A.3V和4.5V
B.3V和1.5V
C.3V和3V
D.1.5V和4.5V
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2013廣東湛江)小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出A、C間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________或________.
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________.為什么?
______________________________________________________________________________.
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是________________.改講方法是:______________________________________________.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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