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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

將紅、綠、 三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則在當(dāng) (選填某一單色光)光照時(shí),嘴仍呈紅色,此時(shí)翅膀呈 色.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

家用小轎車(chē)的前擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于 鏡,一般都是 (選填“豎直”或“傾斜”)安裝的,這是為了使車(chē)內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車(chē)子的 (上/下)方,因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí),老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗(yàn)一下感覺(jué),結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的.這是什么原因造成的呢?同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,過(guò)程如下.

猜想1:蒸發(fā)時(shí)要吸熱,有致冷作用.猜想2:酒精的溫度較低.

針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想,老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.小明仔細(xì)思考之后,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙,用甲溫度計(jì)測(cè)出周?chē)h(huán)境的溫度記為t甲;

(2)用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和初溫相等的同種酒精,其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的(酒精會(huì)蒸發(fā)),另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉(酒精不會(huì)蒸發(fā)),均放在相同的環(huán)境中.經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙;用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙.

(1)比較示數(shù) ,可以驗(yàn)證猜想1,若兩者示數(shù)不相等說(shuō)明猜想1 (正確/錯(cuò)誤)

(2)比較示數(shù) ,可以驗(yàn)證猜想2,若兩者示數(shù)相等說(shuō)明猜想2 (正確/錯(cuò)誤)

(3)若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)t甲=t丙>t乙的關(guān)系,就能說(shuō)明手臂上感覺(jué)涼涼的原因是:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值,其中合理的是( )

A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃

B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣5℃

C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃

D.健康成年人的腋下體溫約為37℃

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

市場(chǎng)上有一款最新磁懸浮藍(lán)牙音箱,它由一個(gè)球形音響和一個(gè)磁懸浮底座組成.音箱懸浮在空中,一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放韓紅的歌曲.下列說(shuō)法正確的是( )

A.最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品,發(fā)聲不需要振動(dòng)

B.根據(jù)音調(diào)可以判斷出是韓紅的歌聲

C.調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān),調(diào)大音量,聲音的響度就變大

D.午休時(shí)間播放歌曲,此時(shí)歌曲不屬于噪音

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于晶體和非晶體,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)

B.晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變

C.晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體

D.晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟,然后變成粘稠體,最后變成液體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”.從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的 變大,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ;相比于老人“粗獷”的聲音來(lái)說(shuō),小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些,這是小孩兒的 (選填“音調(diào)高”或“響度大”)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是水循環(huán)示意圖.圖中過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ,同時(shí)伴隨著 熱;過(guò)程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ,同時(shí)伴隨著 熱.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.

(2)水沸騰時(shí),準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過(guò)程中需要 熱量,溫度 .通過(guò)圖象可知,b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因:

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中( )

A.該滑輪可以省力 B.該滑輪可以省功

C.該滑輪可以改變力的方向 D.做的功都是有用功

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同步練習(xí)冊(cè)答案