如圖甲所示，喇叭上的紙屑隨音樂不斷的跳動(dòng)，這一現(xiàn)象可以說明正在發(fā)聲的物體在________；如圖乙，水族館里的海豚在水中能隨音樂“跳舞”，這說明聲音可以在________中傳播．

在觀察物體的振動(dòng)與聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上，用手拉它的另一端，使其繃緊，再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動(dòng)被繃緊的皮筋．觀察它的振動(dòng)并同時(shí)注意聽到的聲音．重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，聽到聲音之后突然用手捉住正在振動(dòng)的皮筋，使它停止振動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音______（選填“是”或“不是”）隨之消失．
（2）在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條，使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松開．觀察尺的振動(dòng)并注意同時(shí)聽到的聲音．重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，在聽到聲音之后突然用手去捉住振動(dòng)的那一端，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音______（選填“是”或“不是”）立即消失．
（3）在鼓面上放幾粒米，敲擊鼓面，在聽到聲音的同時(shí)觀察米粒的運(yùn)動(dòng)．如果找不到鼓，可以把錄音機(jī)或音響的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放幾個(gè)細(xì)碎的紙屑．選擇低音較多的音樂，開大音量，觀察到紙屑______（選填“是”或“不是”）隨音樂振動(dòng)，“開大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的______．
（4）把手指放在自己的喉部，然后說話．感覺和體會(huì)喉部在說話的同時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，試著在說話的中間驟然中止發(fā)聲，會(huì)發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到喉部的振動(dòng)______（選填“是”或“不是”）突然停止．

“五?一”期間，同學(xué)們到忠山公園游玩．一走進(jìn)公園，他們就聞到了陣陣的花香，這是________現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明了________．

在如圖所示電路中，電源電壓恒定，電阻R₁=10Ω，開關(guān)S閉合前后，電壓表示數(shù)之比為1：3，則下列說法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   S閉合后，R₂兩端的電壓為0
2. B.
   R₂的阻值是340Ω
3. C.
   R₂的阻值是20Ω
4. D.
   S閉合后，通過R₁的電流增大了2倍

王彬用如圖甲所示的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，由圖可知，該刻度尺的最小分度值是 ________，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為 ________cm．他又用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量該木塊的質(zhì)量，右盤的砝碼和天平的游碼如圖乙所示，則該木塊的質(zhì)量為 ________g．

全國(guó)統(tǒng)一集中整治公路“超限超載”的工作于2004年6月20日正式起動(dòng)．小昆家是一個(gè)個(gè)體運(yùn)輸戶，最近簽訂了一份為某建筑工地運(yùn)送大理石和木材的合同，他家汽車的最大運(yùn)載量是8×10³kg，汽車貨箱的最大容積是10m³．（ρ_大理石=2.5×10³kg/m³，ρ_木=0.5×10³kg/m³）
（1）用你所學(xué)物理知識(shí)說一說，超載的危害（說一種危害即可）．
（2）為了既不超限超載，又使每一趟運(yùn)輸能最大限度地利用汽車的運(yùn)載質(zhì)量和容積，提高汽車的使用率，每一趟運(yùn)輸，需搭配裝載各多少立方米的大理石和木材，才能達(dá)到上述目的，請(qǐng)通過計(jì)算加以說明．

一輛重為200N的小車放在水平地面上，在水平推力作用下以2m/s的速度勻速前進(jìn)了100m，若小車所受阻力為車重的0.2倍，求：
（1）水平推力對(duì)小車做了多少功？
（2）水平推力做功的功率是多大？

鋸條放在火上烤一烤會(huì)變熱，若在木頭上鋸一會(huì)兒同樣也會(huì)變熱，前者是通過 ________的方式改變內(nèi)能的，而后者是通過 ________的方式改變內(nèi)能的．

學(xué)習(xí)密度知識(shí)之后，小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量鹽水的密度．
（1）小明在使用天平前，先調(diào)節(jié)天平，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線，如圖甲所示．同組的劉強(qiáng)提醒有錯(cuò)誤，小明馬上進(jìn)行了糾正：他先______，然后向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡．

（2）小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案A后，通過分析、思考及與同學(xué)交流，改進(jìn)并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案B（如下表所示）

方案A	方案B
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2 ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V ④求出ρ鹽水=	①用天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1 ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V ③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2 ④求出ρ鹽水=

圖乙顯示的是按方案B實(shí)驗(yàn)時(shí)，將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1（g）	玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2（g）	量筒中鹽水的質(zhì)量（g）	______	鹽水的密度ρ（kg/m3）
150	______	______	30	______

（3）如果使用實(shí)驗(yàn)方案A、B測(cè)得的鹽水的密度分別用ρ_A和ρ_B表示，在實(shí)驗(yàn)過程正確并且規(guī)范的情況下ρ_A______ρ_B（選填“＞”、“＜”或“=”）．

寫出下列物態(tài)變化的名稱．
（1）霧的形成，是______現(xiàn)象；
（2）灑在地上的水變干，是______現(xiàn)象；
（3）放在衣櫥里的樟腦丸越來越小，是______現(xiàn)象．