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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,小明穿著旱冰鞋用力向前推墻,他將向后運動.這是為什么?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

2015年12月26日,途經(jīng)贛州、瑞金、龍巖等革命老區(qū)的“贛瑞龍鐵路”開通運行.再經(jīng)龍廈鐵路、福廈高鐵可實現(xiàn)福州與贛州高鐵全線貫通.問:

(1)如圖,若動車從贛州到龍巖運行的時間為2h,動車的運行速度是多少km/h?

(2)若動車以195km/h速度從福州到廈門運行1.4h,則福廈高鐵長為多少km?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖是澳大利亞“空中升降機”(Skylifter)公司制造的圓盤狀飛艇,它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t.取g=9.8N/kg.問:

(1)飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N?

(2)若飛艇已吊裝0.98×106N的貨物,最多還能吊裝貨物多少t?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

有一空瓶子,質(zhì)量為120g,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,測得水和瓶子的總質(zhì)量為620g.問:

(1)瓶內(nèi)所裝水的體積是多少cm3?

(2)當(dāng)瓶內(nèi)裝滿另一種液體時,測得液體與瓶的總質(zhì)量為520g,則該液體的密度為多少kg/m3?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示,刻度尺的測量結(jié)果是 cm.

(2)如圖2所示,彈簧測力計直接測量重力最多不能超過 N,如圖中物體A的重力為 N.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是探究光的反射定律的實驗裝置圖.紙板E、F可以繞著ON旋轉(zhuǎn),M為水平放置的平面鏡.

(1)若將入射光線AO逐漸向ON靠近,則反射角將逐漸 (選填“增大”或“減小”).

(2)實驗中,若紙板F上觀察不到反射光線,其原因可能是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是探究平面鏡成像的特點的實驗裝置圖,實驗中,將玻璃板前的蠟燭A點燃,然后將另一根相同的沒有點燃的蠟燭B放在玻璃板后移動,直到它跟前面蠟燭A的像完全重合.

(1)為清晰準(zhǔn)確地確定燭焰像的位置,實驗中,器材M應(yīng)使用 (選填“厚”或“薄”)玻璃板.燭焰在玻璃中所成的像是 (選填“實”或“虛”)像.

(2)小明分別記下各次實驗中蠟燭、玻璃板和蠟燭像的位置.他畫出連接蠟燭和像的直線,量出直線與玻璃板的夾角是 度.用刻度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離,其距離相等,說明物與像到平面鏡的距離 (選填“相等”或“不相等”).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

(1)為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中間,必須調(diào)節(jié)光具座上的蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在

(2)如圖所示裝置,凸透鏡的焦距為10cm.固定蠟燭和凸透鏡的位置,此時物距是 cm.實驗中,移動光屏,可在光屏上找到一個清晰的 (選填“正立”或“倒立”)、縮小的實像.光學(xué)儀器 (選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”)就是根據(jù)這一成像原理制成的.

(3)小明同學(xué)實驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,為保證光屏上能觀察到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動.此時光屏上燭焰的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)小東同學(xué)使用另一個凸透鏡進(jìn)行實驗.當(dāng)蠟燭距凸透鏡16cm時,在光屏上可得一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;將蠟燭向凸透鏡移近10cm時,眼睛應(yīng)從 (選填“蠟燭”或“光屏”)這一側(cè)透過透鏡觀察,可看到一個放大的像.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明為了測量小石塊的密度,進(jìn)行了以下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度處.橫梁靜止時指針位置如圖1所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動,使橫梁在 (選填“傾斜”或“水平”)位置平衡.

(2)將小石塊放在天平的 (選填“左”或“右”)盤,往另一個盤中加減砝碼并移動游碼,當(dāng)天平再恢復(fù)平衡時,盤中砝碼以及游碼位置如圖2所示,小石塊的質(zhì)量是 g.

(3)用量筒測量小石塊體積的過程如圖3所示,小石塊的體積是 cm;小石塊的密度是 kg/m2.

(4)若實驗在好將(2)和(3)步驟對調(diào),那么測量結(jié)果將 (選填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大。

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,彈簧測力計的示數(shù)的大小反映了 的大。

(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 (選填“甲乙”、“丙丁”或“甲丙”)兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是

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