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科目： 來源： 題型：解答題

6．按要求作圖．

（1）在圖中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像．
（2）物體沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)．在圖乙畫出該物體所受力的示意圖．
（3）在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N、S極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．某電熱壺銘牌上標(biāo)有“220V1000W”字樣，當(dāng)其正常工作時(shí)，把質(zhì)量為2kg，溫度為30℃的水加熱到80℃，用10min[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．加熱過程中，水吸收的熱量是4.2×105J，是通過熱傳遞方式使水的內(nèi)能增加的，電熱壺?zé)男适?0%．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．夏天的傍晚，一些中老年人在跳廣場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆振動(dòng)發(fā)出的．公園里，麗麗在湖邊樹蔭下乘涼，她看到湖水中有樹的倒影和魚，其中“倒影”是光的反射 現(xiàn)象．小華在蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小華的重力勢(shì)能能最大，若此時(shí)小華所受剄的力全部消失，則她將靜止．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．小剛同學(xué)用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小車受到的摩擦力大小是2N；若僅把水平推力由2N增大為3N后，則小車受到的合力大小是1N．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：固體可以傳聲．
實(shí)驗(yàn)器材：課桌
實(shí)驗(yàn)過程：一位同學(xué)輕輕敲打桌子的一端，保證周圍同學(xué)聽不到敲擊聲．同時(shí)另一位同學(xué)用耳朵緊貼桌面，根據(jù)能否聽到聲音得出結(jié)論．
分析與結(jié)論：固體可以傳聲．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．在用小車和斜面、停表測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中：A、應(yīng)使斜面保持很小的坡度，其目的是便于時(shí)間的測(cè)量；B、小車從斜面頂端滑到底端，前半程的平均速度為v1，后半程的平均速度為v2，則v1和v2的大小關(guān)系是：v1＜v2．

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20．夏天對(duì)著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱，使水溫下降．

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科目： 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　　）
A．誤差就是測(cè)量過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤B．聲音的傳播需要介質(zhì)
C．溫度計(jì)的工作原理是熱脹冷縮D．晶體具有確定的熔點(diǎn)

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18．使用刻度尺前應(yīng)先觀察（　�。�
A．單位B．量程C．材質(zhì)D．分度值

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17．聲音的三要素有（　�。�
A．音色B．響度C．音頻D．音調(diào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案