18．如圖所示，玻璃缸的底上吸一塊水平放置鏡面朝上的平面鏡．玻璃缸的正上方有一盞燈，玻璃缸中注入水后，人從平面鏡中觀察燈的像到燈的距離與玻璃缸中不注入水時在平面鏡中觀察燈的像到燈的距離相比變�。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）；若將玻璃缸的水中放一個聲音傳感器，人從水面上發(fā)出固定頻率的聲音，則水下傳感器接收到該聲音的音調(diào)將不變（選填“變高”、“不變”、“變低”）．

17．如圖是甲乙兩個發(fā)熱元件的電流隨其兩端電壓變化的曲線，甲和乙兩個元件的額定電壓均為6V．則以下說法正確的是（　　）

	A．	它們電壓相同時，甲的電阻小于乙的電阻
	B．	甲、乙兩個元件工作時，都不遵守歐姆定律
	C．	甲的額定功率大于乙的額定功率
	D．	將它們串聯(lián)，使其中一個正常工作，則它們兩端的電壓最大為8V

16．仿生學是指模仿生物建造技術裝置的科學，通過研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術之中，性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，下列仿生與對應實例關系中，不正確的是（　�。�

	A．	雄鷹在空中展翅盤旋滑翔時，不會墜落下來--飛艇
	B．	水母把體內(nèi)水向外排出，便能向相反的方向游動--火箭
	C．	大象用寬大的腳掌在沼澤上行走自如--履帶式工程車
	D．	魚利用魚鰾的充氣或排氣，在水中升降自如--潛水艇

15．圖中是某種光電計數(shù)器的原理示意圖，其中R₁的電阻值隨著光照照亮度的增大而減小，R₂為定值電阻．工件隨傳送帶運動，使光源的光線間歇地照射R₁，A、B兩點間的信號處理系統(tǒng)每獲得低電壓時計數(shù)一次．下列說法正確的是（　�。�

	A．	工件擋住光線，使R1兩端的電壓變小
	B．	光線照射R1時，使R2消耗的電功率變小
	C．	光線照射R1時，信號處理系統(tǒng)自動計數(shù)
	D．	工件擋住光線，信號處理系統(tǒng)自動計數(shù)

14．如圖所示是家庭或辦公室常用的一種加濕器，它是利用超聲波來工作的．加濕器工作時，由于超聲波對水的振蕩，就將加濕器水箱里的水變成了“白氣”，內(nèi)置風機將“白氣”從其頂部吹出，就會調(diào)節(jié)干燥房間的濕度．那么下列解釋錯誤的是（　　）

	A．	“白氣”將水經(jīng)過凝華的物態(tài)變化而形成的霜
	B．	“白氣”是最終液化形成的霧狀小水滴
	C．	超聲波通過振蕩水分子，將水變成“白氣”，說明超聲波具有能量
	D．	房間里彌漫著“白氣”，說明分子在不停地運動

13．某玩具電動機的電阻是2Ω，將它接在10V的電源上時，通過它的電流為200mA，則該玩具電動機因發(fā)熱損失的功率為0.08W．

12．如圖是標有“6V 3W”的小燈泡的電流與電壓的關系圖象．若把它與10Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為（　　）

A．

3W

B．

3.2W

C．

4.6W

D．

4.8W

11．八年級6班的同學進行“浮力的大小與哪些因素有關”的探究實驗．
（1）小剛把物體慢慢浸入液體中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，如圖所示，說明該物體在液體中受到了豎直向上的浮力．
（2）實驗中，小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通過與同學合作實驗，得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù)．            
表一

實驗 序號	液體的密度 ρ/kg•m-3	物體排開 液體的體積V/cm3	物體的重力G/N	測力計的 示數(shù)F/N	浮力 F浮/N
1	0.8×103	40	2	1.7	0.3
2		50	2	1.6	0.4
3		60	2	1.5	0.5
4	1×103	40	2	1.6	0.4
5		50	2	1.5	0.5
6		60	2	1.4	0.6

分析實驗序號為1、2、3（或4、5、6）的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）可以得出的實驗結(jié)論是在排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體受到的浮力越大．
（3）小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn)：在不同液體中，即使排開液體的體積不同，物體也能受到一樣大的浮力．他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)，又計算出物體排開液體的重力，與物體受到的浮力大小進行比較，如表二所示．                  
表二

實驗序號	1	2	3	4	5	6
物體排開液體的重力G排/N	0.32	0.4	0.48	0.4	0.5	0.6
浮力F浮/N	0.3	0.4	0.5	0.4	0.5	0.6

對比分析表二中數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)：物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等．
（4）小明指出，表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與上述結(jié)論并不相符．他與小剛、小強討論后認為：這是由于實驗中測量存在誤差引起的，不影響結(jié)論的正確性．
小芳組的同學在實驗中，多次出現(xiàn)用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大，雖然有誤差的原因，但不完全都是因為誤差引起的，請你說說出現(xiàn)這種情況的可能原因是溢水杯內(nèi)的液體沒有加滿（或沒有加到和溢水管口相平的位置）．

10．如圖甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實驗中組裝的實驗裝置．下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃		-3	0[	0	0	0	1.5	3

（1）實驗時，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內(nèi)的物體受熱均勻．
（2）實驗中，應始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)．剛開始加熱時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則被加熱固體的初溫是-6℃．
（3）實驗過程中曉聰他們發(fā)現(xiàn)，加熱到第2分鐘，固體開始熔化，到第5 分鐘全部熔化．分析實驗數(shù)據(jù)可知，這種物質(zhì)熔化時的特點是吸熱但溫度保持不變，由此可以判斷該物質(zhì)屬于晶體．
（4）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于這種物質(zhì)在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力弱（選填“強”或“弱”）造成的．
（5）小亮組的同學們實驗時，是將裝有上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對他們的探究過程，請說出你的看法：小亮組的過程中，能使燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度升高較慢，便于記錄燒杯內(nèi)物質(zhì)各個時刻的溫度及狀態(tài)變化，不過需要較長時間．

9．一個正方體物體，重為10N，體積為1×10^-3m³，用細繩吊著浸沒在薄壁圓柱體容器的液體中，繩子的拉力為2N，如圖所示，已知容器的底面積為100cm²，g=10N/kg，求：
（1）物體受到的浮力；
（2）物體的密度；
（3）放入物體后，液體對容器底部增加的壓強．