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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小明和小亮做“探究平面鏡成像特點”實驗時:
(1)小明發(fā)現(xiàn)在蠟燭A一側(cè)看到兩個像,他換了一塊薄玻璃(填“薄玻璃”或“厚玻璃”),像就變成一個了;小明移動蠟燭B,使它與A的像完全重合,確定了像的位置.平面鏡成的是實像還是虛像呢?小明把白紙放在像的位置,他不能(填“能”或“不能”)在白紙上看到,由此說明平面鏡成的是虛像.
(2)實驗后,小亮用凸透鏡替換了玻璃板,在白紙上沒有看到燭焰的像,他把凸透鏡向蠟燭移動一定的距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個像應該是倒立(填倒立或正立)放大(放大或縮小)的實像. 保持蠟燭和凸透鏡不動,小亮又把他的近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,為了在白紙上得到明亮清晰的像,他應該把白紙遠離(填靠近或遠離)凸透鏡.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.半導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大.如圖甲是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象.將這種半導體材料電阻連入電路如圖乙所示,定值電阻R0為10Ω,則

(1)當環(huán)境溫度為20℃時,電流表的讀數(shù)為0.2A,求電源的電壓.
(2)電流表的讀數(shù)為0.4A時,求當時環(huán)境溫度和半導體電阻的電功率分別是多少?
(3)電流表的讀數(shù)為0.4A時通電10分鐘,R0產(chǎn)生的熱量是多少.

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科目: 來源: 題型:計算題

19.“五•一”期間,爸爸開車帶著李兵從丹東市區(qū)出發(fā)到城郊旅游,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時,汽車發(fā)動機牽引力為1000N,效率為30%,汽油的熱值為4.6×107 J/kg.求:
(1)汽車靜止時對路面的壓強.
(2)汽車以90km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率.
(3)若汽車按照這種方式行駛,這次旅行全程往返270km,李兵應該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在如圖電路中滑片P向右移動時,下列說法中正確的是(  )
A.電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)不變D.電路總功率變大

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖甲所示.他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實際焦距為D.
A.一定小于L     B.一定大于L     C.可能等于L       D.可能小于L、也可能大于L
(2)如圖乙所示,經(jīng)過調(diào)節(jié)后,此時在光屏上得到一清晰的像,照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距.
(4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向遠離.(選填“遠離”或“靠近”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示是“探究電流的熱效應跟電阻大小關(guān)系”的實驗裝置示意圖.
(1)A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小,燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大,實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”);
(2)當開關(guān)閉合后,B(選填“A”或“B”)瓶中溫度計示數(shù)上升較快,若使用圖中的器材,進行“探究電流熱效應跟電流大小的關(guān)系”時,需要添加的器材是與燒瓶A(或B)內(nèi)的金屬絲阻值相等的電熱絲.
(3)將此裝置改裝后使RARB電阻相等測量煤油比熱容,測量時分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達C煤油=$\frac{{C}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$(已知水的比熱容為C,不計熱量損失).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.小明用爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R做了如下實驗:
(1)將老花眼鏡正對太陽,在眼鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑,測得白紙到眼鏡的距離為25cm,將白紙逐漸遠離眼鏡一段距離后發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則老花眼鏡的焦距f小于25cm(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)將一個點燃的蠟燭放在該老花眼鏡前25cm處,在老花眼鏡另一側(cè)移動光屏,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到像;
(3)在室內(nèi),小明將老花眼鏡對著稍遠處的窗戶,在眼鏡后面移動光屏,在光屏上看到了窗戶倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮小的像,生活中照相機就是利用這一原理工作的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.
(1)通電一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大,表明其它條件相同時,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)本實驗使用了控制變量的科學方法:通過兩金屬絲串聯(lián)的方式,控制電流大小和通電時間相同;還使用了轉(zhuǎn)換的科學方法:把導體產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為煤油升高的溫度.為了保證這種轉(zhuǎn)換的科學性,實驗中采取的措施是燒瓶應密封.
(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置,則他應將其中一個燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水,將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的阻值相等的鎳鉻合金絲,并將兩個燒瓶中的金屬絲做絕緣處理.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,光屏上得到了一個清晰的像(光屏上像未給出),如圖甲所示:
(1)光屏上所成像應是倒立、放大(放大/縮小)的實像,利用這一規(guī)律制成的是投影儀(照相機/投影儀),若實驗中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面不能(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像.
(2)實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導致光屏上的像向上移動.為使像重新回到光屏中央,應將凸透鏡向下(向上/向下)移動.
(3)像重新回到了光屏中央后,若將一眼鏡片放在凸透鏡前(如圖乙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凸透鏡,該同志是遠視(近視/遠視)眼.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小明用天平和量筒測一塊花崗巖石條的密度.在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),此時應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測花崗巖石條的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,測石條的質(zhì)量為52.4g,再用量筒(如圖丙)測出它的體積為20cm3,則花崗巖石的密度2.62g/cm3

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