18．在如圖電路中滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)不變D．電路總功率變大

分析 由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R2兩端電壓的變化，再根據(jù)P=UI判斷電路總功率的變化．

解答 解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；
由U=IR可知，R1兩端的電壓變小，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B正確、C錯(cuò)誤；
由P=UI可知，電路總功率變小，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，電壓表示數(shù)的變化也可以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．運(yùn)用杠桿的知識(shí)判斷，圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．選項(xiàng)中各種電器設(shè)備工作時(shí)的基本原理，可以通過(guò)如圖所示物理原理圖說(shuō)明的是（　　）
A．
   電話(huà)聽(tīng)筒		B．
    手搖發(fā)電機(jī)		C．
         動(dòng)圈式揚(yáng)聲器		D．
             電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的裝置．用棉線(xiàn)將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，并用導(dǎo)線(xiàn)將銅棒和開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在了一個(gè)小量程電流表的兩端后閉合開(kāi)關(guān)．
（1）下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是C．
A．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向下移動(dòng)
B．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)
C．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)
D．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，若保持導(dǎo)體棒ab靜止，磁鐵左、右運(yùn)動(dòng)，電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，并且磁鐵運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變，此現(xiàn)象說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)（選填“磁場(chǎng)方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向”）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把電表流換成小燈泡，重復(fù)（1）中操作，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則使小燈泡發(fā)光的做法加快導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度．（僅需與一種）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，光屏上得到了一個(gè)清晰的像（光屏上像未給出），如圖甲所示：
（1）光屏上所成像應(yīng)是倒立、放大（放大/縮小）的實(shí)像，利用這一規(guī)律制成的是投影儀（照相機(jī)/投影儀），若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面不能（選填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的燭焰像．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)．為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下（向上/向下）移動(dòng)．
（3）像重新回到了光屏中央后，若將一眼鏡片放在凸透鏡前（如圖乙所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動(dòng)光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是凸透鏡，該同志是遠(yuǎn)視（近視/遠(yuǎn)視）眼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲所示，在2015年某工廠(chǎng)要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試．在測(cè)試時(shí)將材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開(kāi)關(guān)s，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無(wú)損．從重物開(kāi)始下落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中，電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω．求：

（1）在重物下落的過(guò)程中，壓力傳感器的電阻是多少？
（2）在撞擊過(guò)程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．小明在研究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)在電源兩端多并聯(lián)一個(gè)電燈其兩端的電壓就會(huì)減少一些，于是他查閱了有關(guān)資料：原來(lái)干電池本身也具有一定的電阻．實(shí)際使用時(shí)，可以把干電池看成一個(gè)理想的電源（即電阻為零）和一個(gè)電阻串聯(lián)組成（如圖a），在圖b中設(shè)每盞燈的電阻均為4Ω，r=2Ω，U=1.5V，試求亮一盞燈和兩盞燈時(shí)燈泡兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

提出問(wèn)題：
凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
進(jìn)行猜想：
凸透鏡成像的大小可能與…等因素有關(guān)．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒(méi)有像
68光屏上沒(méi)有像
（1）小明在剛才調(diào)整好的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示；
結(jié)論與應(yīng)用：
（2）分析數(shù)據(jù)可知該凸透鏡的焦距是10cm；第4次實(shí)驗(yàn)與投影儀原理相似；
（3）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越近，光屏上像的大小就越大．
（4）小明繼續(xù)探究近視眼的成因與矯正，把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，通過(guò)調(diào)節(jié)光屏的位置，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，取下眼鏡后，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)（“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能使像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼通過(guò)配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，使像會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．
（5）在（4）中實(shí)驗(yàn)光屏上得到清晰像后，接著小勇同學(xué)用焦距為20cm的凸透鏡乙替代剛才小明的凸透鏡甲（此時(shí)物距為45cm），若不改變蠟燭與凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向右移動(dòng)（“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“保持不動(dòng)”）；如果光屏不動(dòng)只移動(dòng)蠟燭的位置，則光屏上不可以（“可以”或“不可以”）出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四個(gè)情景中說(shuō)法正確的是（　　）
A．
滑板車(chē)變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
B．
汽車(chē)內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
C．
舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于重力
D．
“腳踩垃圾桶踏板”和“桶蓋被開(kāi)啟”，前者是省力杠桿，后者是費(fèi)力杠桿

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同步練習(xí)冊(cè)答案