16．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為12Ω，如圖：

（1）閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片P置于B端．
（2）當開關閉合后發(fā)現燈L不亮，現已確定是燈L的短路或斷路引起的，為了檢測是哪一種故障，小羽和同學做了如圖丙的檢測電路，將故障電路的開關S斷開，分別把M、N接到燈泡的兩個接線柱上．若檢測燈亮，則故障是斷路．若檢測燈不亮，則故障是短路．（選填“短路”“斷路”）
（3）排除故障后，閉合開光電流表示數為2.5V，應將滑片P向B端移動，直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數為如圖乙為0.2A，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為19Ω，額定功率為0.76W，通電5min，小燈泡消耗的電能是228J．

15．在測量小燈泡電功率的實驗中，小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）實驗原理P=UI．
（2）請指出圖中的兩處錯誤：
①電流表正負接線柱接反了；②滑動變阻器連接的是下面兩個接線柱．
（3）改正錯誤后，閉合開關，如果發(fā)現燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表和電壓表都有示數，出現該現象的原因可能是滑動變阻器的滑片沒在阻值最大處．
（4）故障排除后，移動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，此時的電流為0.32A，小燈泡的額定功率為1.216W．
（5）分析小明在表中記錄的實驗數據可知，小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的．燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質是電阻隨溫度升高而增大．

電壓/V	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
電流/A	0.2	0.22	0.25	0.28		0.34
電功率/W	0.3	0.44	0.625	0.84		1.36
燈泡發(fā)光情況	很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

14．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前某同學發(fā)現電路有一處錯誤，這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路．改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數變大，則變阻器接入電路的接線柱是BC（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當電壓表的示數為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡不亮（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數約為4.5V．
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時，開關沒有斷開；
②開關閉合前，滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處．

13．小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導線，將實物電路連接完整
（2）連接電路的最后一根導線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當是：
①連接電路時沒有斷開（斷開/閉合）開關；
②滑動變阻器的滑片沒有調到最右（左/右）端．
（3）實驗過程中，當電壓表示數為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時電流表的示數為0.3 A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED燈（發(fā)光二極管）電功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED燈的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為0.072W．
（5）針對上述實驗，你認為：
①利用甲圖實驗裝置不能（能/不能）探究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”；
②同一燈泡的亮度跟它的實際功率有關，而不同燈泡的亮度還跟它的發(fā)光效率有關．
（6）若只知道一個小燈泡的額定電流為0.2A，則能（能/不能）測出它的額定功率．

12．小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω． 除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源，電流表（0～0.6A  0～3A），電壓表（0～3V  0～15V），滑動變阻器R₁（20Ω  1.5A），滑動變阻器R₂（5Ω  1A），開關一個，導線若干．實驗前小紅經過分析，電流表選用了（0～0.6A）量程．

（1）為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電壓表量程應該選0～3V，滑動變阻器應該選R₁．
（2）請按照小紅設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把乙圖中實物連接圖補充完整．
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最右端（選填“左”或“右”）；若連好電路閉合開關瞬間，發(fā)現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表指針迅速擺過滿刻度線，則故障可能是燈泡斷路（寫出一種即可）．實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱�，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是燈泡短路．
（4）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，發(fā)現電壓表示數為2.0V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動．
（5）經過多次實驗收集數據，畫出如圖所示的U-I圖象，計算出小燈泡的額定功率是0.625W．由圖可知，通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是：燈絲電阻與溫度有關．
（6）不改變上面連好的電路，還可以完成的實驗有：測小燈泡的電阻．（寫出一個即可）．

11．如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整．
（2）開關閉合前，滑動變阻器滑片應該移動到左（選填“左”或“右”）；
（3）開關閉合后，若電路連接正確，發(fā)現小電燈不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因是燈泡斷路；

（4）排除故障后，移動滑片，獲得多組對應的電壓、電流值，繪出如圖I-U圖象，則小電燈的額定功率為0.5W，小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸增大．
（5）排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）．

10．如圖甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路（要求：導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮）．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于B 端（選填“左”或“右”）．
（3）若閉合開關，燈炮不亮，經檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉情況是不偏轉；電壓表指針偏轉情況是滿偏．
（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應將滑片向左（選填“左”或“右”）移動；小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W．
（5）另一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現：燈泡變亮時電壓表示數變��；燈泡變暗時，電壓表示數變大．經檢查所用器材完好，出現這種現象的原可能是電壓表與滑動變阻器并聯了．
（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關系”．首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置，調節(jié)滑動變阻器依次測得數據如表一所示．由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比．接著他們探究“電流與電阻的關系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關記錄讀數如表二所示．由表中的實驗數據發(fā)現，通過導體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：實驗時，應該把5Ω、10Ω、15Ω電阻接入原燈泡位置時，調節(jié)滑動變阻器滑片，使定值電阻兩端電壓相等．．
表一

次數	電阻R=5Ω
	電壓U/V	電流I/A
1	1.0	0.2
2	1.5	0.3
3	2.0	0.4

表二

次數	電阻R/Ω	電流I/A
1	5	0.24
2	10	0.20
3	15	0.16

（7）下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數據：
表一

實驗 次數	電壓 U/V	電流 I/A	電功率 P/W
1	1.5	0.16	0.240
2	2.5	0.25	0.625
3	2.8	0.27	0.756

表二

實驗次數	電壓U/V	電流I/A	電功率P/W	平均功率P/W
1	1.2	0.13	0.156	0.494
2	2.5	0.25	0.625
3	2.7	0.26	0.702

他們完成實驗進行相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W，你認為小明的說法正確．理由是額定功率是用電器在額定電壓下的功率，而不是功率的平均值．

9．小燈泡的額定電壓為2.5V．實驗中常用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率，某同學按照如圖（a）所示的電路圖，將實物連接成如圖（b）所示的實驗電路．

（1）請指出圖（b）中的連線錯誤，并將錯誤之處寫在下面的橫線上．
①滑動變阻器都接上面了
②電壓表串聯了
③電流表正負接線柱接反了
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處．閉合開關后發(fā)現小燈泡不亮，電壓表示數為零，電流表指針偏轉．逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數仍然為零，電流表示數逐漸變大．該電路故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后正確操作實驗，測量數據如表所示

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
發(fā)光情況	明亮	亮	更明亮	較亮	較暗	微光	熄滅	熄滅
電壓U/V	2.5	2.1	3.0	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
電流I/A	0.28	0.26	0.30	0.24	0.22	0.19	0.16	0.05

分析實驗數據可知：
①燈泡的額定功率為0.7W．
②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是實際功率太�。�
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1（填“0”、“1”、“2”或“8.9”）Ω．

8．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發(fā)現電路有一處錯誤，這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路．改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數變大，則變阻器接入電路的接線柱是BC（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當電壓表的示數為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡不亮（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數約為4.5V．
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①用導線連接電路前，開關沒有斷開；開關閉合前；
②開關閉合前，滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處．．

7．為了測定額定電壓為2.5V，燈絲電阻值為約6Ω的小燈泡的額定功率，現有下列器材可供選用：2V和6V的電源各一個，電流表（0-0.6A，0-3A）；電壓表（0-3V，0-15V），滑動變阻器，開關各一個，導線若干．

①電源應選6V的，電流表量程應選0～0.6A，電壓表量程應選0～3V．
②按實驗要求，用筆跡作導線，把圖中的器材連接成實驗電路圖．
③閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流是0.4A A，小燈泡正常發(fā)光的電阻是6.25ΩΩ．