2．小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)． 

（1）圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系，理由是兩球質(zhì)量相等．得出的結(jié)論是在質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大．
（2）乙圖中探究的是動(dòng)能與質(zhì)量有關(guān)系，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使小球到達(dá)平面時(shí)的初速度相同．
（3）實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察物塊移動(dòng)的距離的大小來(lái)判斷小球的動(dòng)能大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．

1．家庭電路的電壓是220V；家庭電路中各用電器的連接都是采用并聯(lián)；造成家庭電路中電流過(guò)大的原因：一是用電器的總功率過(guò)大；二是短路．家庭電路的電源線由火線和零線組成，它們之間的電壓是220V．

20．如圖所示表示兩個(gè)相同的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的S-t圖象，由圖象可知，甲物體具有的動(dòng)能較大．

19．某同學(xué)先后四次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，2.67cm則測(cè)得該物體寬度為（　�。�

A．

2.58cm

B．

2.57cm

C．

2.576cm

D．

2.577cm

18．物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的．如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是18.5mm等于1.85cm．

17．反射光線與鏡面的夾角增大30°，則反射光線與入射光線的夾角將（　　）

A．

減小30°

B．

減小60°

C．

增大30°

D．

增大60°

16．解釋：
（1）為什么人能聽(tīng)到蚊子的聲音，卻聽(tīng)不到蝴蝶拍動(dòng)翅膀的聲音？
（2）為什么響鼓需要重錘敲？

15．小春同學(xué)站在鏡前照鏡子，當(dāng)他向鏡子走近時(shí)，則他看到的像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

14．我們可以用圖示的電路圖測(cè)量未知電阻R_x的阻值．調(diào)節(jié)電路，當(dāng)電壓表示數(shù)U為12.0V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.24A．
（1）計(jì)算R_x的阻值；
（2）實(shí)際上，電流表是有電阻的，如果考慮到電流表的電阻值R_A為0.5Ω，計(jì)算這時(shí)待測(cè)電阻R_x′的阻值．

13．小晶、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

編號(hào)	材料	長(zhǎng)度（m）	橫截面積（mm2 ）
A	鎳鉻合金	0.25	1.0
B	鎳鉻合金	0.50	1.0
C	鎳鉻合金	0.25	2.0
D	錳銅合金	0.25	1.0

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小晶、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小晶認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小晶”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，電阻的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．