2．下列四種情況中，人對(duì)物體沒有做功的是（　�。�

	A．	快遞員抱著郵件乘電梯上樓		B．	推出去的鉛球在空中飛行
	C．	用力推汽車走了一段距離		D．	將杠鈴從地上舉起

1．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，圖是同一相機(jī)拍攝的甲乙兩球下落時(shí)的頻閃照片，則下列說法正確的是（　　）

	A．	圖中甲球與乙球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為3：5
	B．	乙球下落時(shí)機(jī)械能一定減小
	C．	圖中甲乙兩球的情景均可說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
	D．	若兩球質(zhì)量相等且都只受到重力和阻力作用，則所受阻力較大的是甲球

20．.寒假小明參加了學(xué)校組織的去內(nèi)蒙古草原的冬令營(yíng)之前，老師對(duì)他們講了草原上防火和自救的知識(shí)，告訴他們，草原一旦起火，推進(jìn)的速度很快，草原的火就像一堵墻一樣大面積地向前推進(jìn)；但由于草的質(zhì)量小，很快就燒完了，所以當(dāng)火墻的前面還在燃燒，火墻的后面很快就會(huì)熄滅，因此火墻比較�。�這一點(diǎn)與森林火災(zāi)有著顯著的不同．
基于草原火災(zāi)的特點(diǎn)，老師囑咐他們，若遇到草原著火，一定要迎著火墻快速地沖過去．如果背著火，朝沒有火的地方跑，很快就會(huì)被大火吞噬．
若某次草原發(fā)生火災(zāi)時(shí)，恰好西風(fēng)，風(fēng)速v1=2m/s，所形成的火墻厚度D=9m；火墻的推進(jìn)速度可看作與風(fēng)速相同，即v₂=v₁=2m/s．通常情況下，人在草原上奔跑的速度可達(dá)v₃=7m/s；而在十分疲憊的情況下，持續(xù)奔跑的速度約為V₄=1.5m/s．人的衣服被火焰點(diǎn)燃所需的時(shí)間約為t₁=1.5s．
（1）請(qǐng)你通過計(jì)算說明老師所說的“草原火災(zāi)自救方法”的科學(xué)道理以及后面所說的如果背著火，朝沒有火的地方跑，很快就會(huì)被大火吞噬”的原因．并回答穿越火墻應(yīng)注意事項(xiàng)（說一項(xiàng)即可）
（2）假如草原發(fā)生火災(zāi)時(shí)，天刮著西風(fēng)，這時(shí)你恰好在火場(chǎng)東側(cè)約兩百米的位置．當(dāng)時(shí)你隨身帶有以下物品中的某一件：鐮刀、鐵锨、礦泉水．在不方便使用老師所說的“草原火災(zāi)自救方法”的情況下，請(qǐng)你簡(jiǎn)述你將如何利用上述物品逃生（任選兩種作答，多選無效）？
如果連上述隨身物品也沒有，你還能采用什么方法逃生（只說一種方法，多說無效）？

19．學(xué)校淋浴用的簡(jiǎn)易太陽曬水箱內(nèi)裝水50kg，水箱玻璃蓋的面積為0.42m²．從手冊(cè)中查得，地球上與太陽光線垂直的表面接收的太陽輻射能為8×10⁴J/（min•m²）；這類水箱吸收太陽能的效率約為50%；散熱損失約為40%．假設(shè)使用中能夠及時(shí)調(diào)整水箱朝向，使陽光總能垂直射入玻璃蓋，計(jì)算5小時(shí)后箱中的水升高的溫度．水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃）．

18．某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升．若細(xì)試管的重為G為0.1N，外直徑為d為2cm，水的密度為1.0×10³ Kg/m³，大氣壓強(qiáng)為10⁵pa，請(qǐng)你通過推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問題：（ π取3）
（1）細(xì)試管“爬升”的原因是：細(xì)試管受到大氣壓對(duì)它向上的壓力作用
（2）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？
（3）細(xì)試管可以向上“爬升”后，為什么上升的速度越來越快？

17．學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后，同學(xué)們想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個(gè)分力F₁、F₂的大小，是否還有F等于F₁+F₂的關(guān)系呢？對(duì)此進(jìn)行了探究．
（1）如圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F₁和F₂，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F₁、F₂的大�。�撤去力F₁和F₂后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F₁、F₂的作用效果相同，應(yīng)使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F的大�。�

（2）先后兩次改變F₁和F₂的夾角，重復(fù)步驟（1），得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào)	F1/N	F2/N	F1和F2的夾角	合力F/N
1	4	5	θ1	8.7
2	4	5	θ2	8.3
3	4	5	θ3	7.8
備注：θ1＜θ2＜θ3

（3）本次實(shí)驗(yàn)中是拉力的作用效果是通過彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度來判斷的．本次實(shí)驗(yàn)主要用到的方法是：等效替代法．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，其合力大小大于二力之差，小于二力之和，且在F₁、F₂大小不變的情況下，合力F的大小隨著F₁與F₂夾角的增大而減�。�

16．如圖所示的用具中，不屬于省力杠桿的是（　�。�

A．

ABC

B．

BCD

C．

BD

D．

CD

15．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　　）

	A．	0℃的冰沒有內(nèi)能，一定有機(jī)械能
	B．	水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能不變
	C．	物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度不變，物體的內(nèi)能就可能不變
	D．	物體的溫度越低，所含的熱量越多

14．如圖所示，一束光線斜射入容器中，容器中裝滿水，在P處形成一光斑，現(xiàn)在使容器里的水逐漸流出，在此過程中光斑將（　　）

	A．	向左移動(dòng)后靜止		B．	向右移動(dòng)后靜止
	C．	先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)		D．	仍在原來位置

13．一條均勻電阻絲的電阻為R，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，今將此電阻絲均勻地拉長(zhǎng)到nL，則其電阻將變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．nRB．$\frac{R}{n}$C．n²RD．$\frac{R}{{n}^{2}}$