17.學習了同一直線的二力的合成知識后,同學們想如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小,是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢?對此進行了探究.
(1)如圖所示,橡皮筋原長為AB,通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2,使橡皮筋伸長到C,記錄此時F1、F2的大。啡チ1和F2后,用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用,為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果相同,應(yīng)使橡皮筋仍然伸長到C,記錄此時F的大。

(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復(fù)步驟(1),得到三次實驗數(shù)據(jù)如表所示:
      物理量
實驗序號
F1/NF2/NF1和F2的夾角合力F/N
145θ18.7
245θ28.3
345θ37.8
備注:θ1<θ2<θ3
(3)本次實驗中是拉力的作用效果是通過彈簧伸長的長度來判斷的.本次實驗主要用到的方法是:等效替代法.
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知,當兩個力不在一條直線上時,其合力大小大于二力之差,小于二力之和,且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而減小.

分析 (1)當作用在物體上一個力的作用效果與作用在物體上兩個力的作用效果相同時,那么這個力則為其兩個力的合力;即:使橡皮筋伸長的長度相同則表明其作用效果相同.
(3)實驗中拉力的作用效果是通過彈簧伸長的長度來判斷的;利用的方法為等效替代;
(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù)通過計算可以得出F1、F2二力之和、二力之差,以及合力大小與F1+F2的關(guān)系,并且找出當二力的角度的增大時,合力是如何變化.

解答 解:
(1)因為探究合力F與分力F1、F2的大小,需要使合力F與分力F1、F2的作用效果相同,因此當兩個互成角度的力作用在橡皮筋上時,橡皮筋伸長到C;當撤去這兩個力后,用一個力作用在彈簧測力計時,橡皮筋仍然要伸長到C處,即合力F與分力F1、F2的作用效果相同;
(3)由步驟(1)可知實驗中拉力的作用效果是通過彈簧伸長的長度來判斷的,利用的方法為等效替代;
(4)通過表中數(shù)據(jù)計算出F1、F2二力之和為9N、二力之差為1N,合力大小大于二力之差,小于二力之和;而合力F隨角度的增大合力為8.7N、8.3N和7.8N,顯然F≠F1+F2,并且合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而減。
故答案為:(1)相同;仍然伸長到C;(3)彈簧伸長的長度;等效替代;(4)二力之差;二力之和;減小.

點評 本題探究互成角度二力的合力與分力的關(guān)系,會根據(jù)題中信息判斷出探究的結(jié)果.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān).于是設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙中的深度來反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié):當下落高度一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)小球在下列過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,簡易太陽能熱水器受光面積1.2m2,內(nèi)裝80kg水,太陽每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56×104J,如果60%的熱量被水吸收,問:
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列描述正確的是(  )
A.醫(yī)生利用紅外線擊碎結(jié)石
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12.如圖所示,某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它們探究動能與哪些因素有關(guān).
(1)將A、B兩球(mA<mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放,觀察到它們并排滾動且始終相對靜止.這表明兩球的速度跟質(zhì)量無關(guān).
(2)將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止開始釋放,先后撞擊放在水平桌面,同一位置上的同一木塊,本實驗可得到的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體,速度越大,它的動能越大.
(3)若要探究“阻力對小球運動的影響”,需要增加的器材毛巾和棉布.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列四種情況中,人對物體沒有做功的是(  )
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(1)拉力F1的大;
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6.男生1000m跑是體育中考的項目,關(guān)于1000m跑,下列說法中正確的是( 。
A.聽到“跑”的信號時,兩腳用力后蹬,這利用了“物體間力作用是相互的”
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走春日的瘦西湖公園分外妖嬈,鳥語花香、綠柳成蔭,水中倒影,清晰可辨。從物理學的角度分析,“柳蔭”是由于光的___________形成的;其中“水中倒影”是由于光的________形成的;但是“水中倒影”總比岸邊對應(yīng)景物暗些,這是由于光的________造成的。

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