14．PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．2.5μm合2.5×10^-6m，PM2.5在空氣中的運動不屬于（屬于/不屬于）分子的熱運動．

13．一般分子直徑的數(shù)量級約10^-10m．在教材里呈現(xiàn)的如圖所示三種分子模型中，乙模型可以表示液態(tài)水分子的排列．

12．如圖是某小學(xué)生同一位木質(zhì)實心雕塑“行人”的一張合影，該雕塑的身高體型與真人相當(dāng)．你估計該雕塑“行人”受到的空氣浮力大小與下列哪個物體的重力最接近？（已知空氣的密度約為1.3kg/m³）（　�。�

	A．	一只乒乓球		B．	一只鴨蛋
	C．	一根與雕塑同體積同材質(zhì)的木頭		D．	約800mL的水

11．現(xiàn)有兩個大小相同、制作材料不同的小球，為了比較它們的彈性好壞，應(yīng)選擇下列中的哪一個方案？（　　）

	A．	讓兩球從同一高處靜止下落，反彈高的小球彈性好
	B．	把兩球從同一高處向地面擲，反彈高的小球彈性好
	C．	把兩球向墻壁扔去，反彈后離墻壁遠(yuǎn)的小球彈性好
	D．	手觸摸小球，感覺哪一個球較軟，軟的小球彈性好

10．下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　�。�

	A．	蘋果從樹上落下		B．	汽車勻速轉(zhuǎn)彎
	C．	籃球被斜向上投向球框		D．	貨物被起重機吊起豎直勻速上升

9．以下是小明同學(xué)進行“體質(zhì)與健康測試”的一組數(shù)據(jù)，從物理學(xué)角度來看，下列記錄結(jié)果中單位錯誤的是（　�。�

A．

身高170cm

B．

握力100kg

C．

肺活量3200mL

D．

質(zhì)量58kg

8．某課外興趣小組用容積為20cm³的注射器、彈簧測力計、刻度尺各一只，設(shè)計了一個估測大氣壓強的小實驗，主要步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔；
B．如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F為22N：
C．用刻度尺測出全部刻度的長度，為10cm．
思考并回答：
（1）實驗步驟A的目的是：排盡注射器內(nèi)的空氣；
（2）用測得和記錄的物理量計算大氣壓強值P=1.1×10⁵Pa，此測量值與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相比偏大（選填“徧大”或“偏小”），出現(xiàn)這一誤差的可能原因是拉動時摩擦力較大；
（3）有長度相同的5mL、10mL、20mL三種注射器，你認(rèn)為選擇5ml的注射器好一些，理由是容積大的注射器，橫截面積大，需要的拉力大，會超過彈簧測力計的量程．

7．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）小明按如圖所示方式，用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，這時彈簧測力計拉力與木塊受到的摩擦力一定不（選填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力．
（2）小明糾正了操作，得出正確的實驗數(shù)據(jù)如下表：

序號	接觸面	壓力/N	摩擦力/N
1	木塊與木板	2.0	0.4
2	木塊與木板	2.5	0.5
3	木塊與砂紙	2.0	0.6

①分析表中1、3（選填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可知：摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；分析1、2（填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可知：摩擦力與壓力的大小有關(guān)．
②在第3次實驗后，小明仍將木塊放在砂紙上，保持壓力為2N，用彈簧測力計沿正確的方向拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)為1N，此時木塊所受摩擦力為0.6N，木塊將做加速運動．（選填“加速”、“減速”或“勻速”）

6．如圖是“探究阻力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖．其實驗過程用到了許多科學(xué)方法．

（1）怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？具體方法是：把小車放在同一斜面的同一高度，由靜止開始下滑．
（2）怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”呢？方法是：控制速度相同時比較小車在不同表面運動的距離．
（3）怎樣得出“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運動時不受力的作用，那么小車將做勻速直線運動．

5．一長方體物塊放入裝有適量水的圓柱形容器中靜止后，有1/5的體積露出水面，則物塊的密度為0.8×10³kg/m³；若在它的上面放置重2N的物體時，物塊恰好全部浸沒于水中且未碰到容器（水未溢出），則放置物體前物塊所受浮力為8N．