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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.電動(dòng)自行車是倍受人們青睞的一種交通工具,如圖所示.電動(dòng)騎行時(shí),蓄電池為車上的電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力.下表是某型號(hào)電動(dòng)白行車主要技術(shù)參數(shù).

求:
(1)當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為50kg的初三學(xué)生騎著電動(dòng)自行車在平直的公路上勻速行駛時(shí),輪胎與地面的總接觸面積約為40cm2,此時(shí)路面受到的壓強(qiáng)為多大?
(2)電動(dòng)自行車以額定功率行駛時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流是多大?
(3)蓄電池充足電后儲(chǔ)存的能量是多少?
(4)在蓄電池充足電后為電動(dòng)機(jī)供電的過(guò)程中,當(dāng)把儲(chǔ)存能量的80%提供給電動(dòng)機(jī)后就應(yīng)進(jìn)行充電.若電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為對(duì)自行車輸出機(jī)械能的效率為75%,電動(dòng)自行車在平直的公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力為30N,則蓄電池充一次電最多能完全依靠?jī)?chǔ)存的電能連續(xù)行駛多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W.
(1)要送冷風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在“2.3”位置;要送熱風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在“3.4”位置(選填“1.2”、“2.3”或“3.4”)
(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時(shí),通電8min電流所做的功是多少?(提示:電流所做的功等于電吹風(fēng)消耗的電能)
(3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.為檢測(cè)家庭電路的故障,王師傅先斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)和進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān)S,取下火線上的保險(xiǎn)絲,在保險(xiǎn)絲兩端的接頭接入一只“220V 100W”的普通白熾燈L(檢測(cè)燈),如圖所示.他先閉合總開(kāi)關(guān)S,再進(jìn)行如下操作:

(1)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),檢測(cè)燈L發(fā)光較暗,則該支路無(wú)故障(選填“有故障”或“無(wú)故障).
(2)若只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),檢測(cè)燈L正常發(fā)光,則該支路發(fā)生有故障.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小紅在研究鉛球的重力勢(shì)能與舉高的高度的關(guān)系時(shí),她把鉛球舉高,然后使之自由下落.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她應(yīng)控制的變量是質(zhì)量;應(yīng)改變的變量是高度;需要觀察比較的現(xiàn)象是鉛球落地引起地面形變的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,R1 是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器,R2=5Ω.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P 由a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,電流表示數(shù)的變化范圍為0.4A-2A,電壓表示數(shù)的變化范圍為2V~10V.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小強(qiáng)因病輸液,他靜脈血壓為l0kPa,為使血液不回流,吊瓶的液面至少應(yīng)高出手臂約( 。
A.0.5mB.lmC.1.5mD.2m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“等效方法”是物理學(xué)常用的研究方法之一,它可以將研究的問(wèn)題簡(jiǎn)化,如作用在同一物體上的兩個(gè)力,我們可以用一個(gè)合力來(lái)代替它.以下幾種情況中,屬于“等效方法”的是( 。
A.研究磁現(xiàn)象時(shí),用磁感線來(lái)描述看不見(jiàn),摸不著的磁場(chǎng)
B.在研究電現(xiàn)象時(shí),用電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)研究看不見(jiàn)、摸不著的電流
C.兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),可用并聯(lián)的總電阻來(lái)代替兩個(gè)電阻
D.在研究電流變化規(guī)律時(shí),用水壓和水流來(lái)類比電壓和電流

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),某同學(xué)給出下面兩種現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想:
(1)輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同,由此猜想:浮力可能與液體的密度有關(guān).
(2)從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.有一小塊不溶于水的復(fù)合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,嘵梅同學(xué)想探究它受浮力的大小,以及想知道它的密度的準(zhǔn)確值,她和她的學(xué)習(xí)小組選用了下列實(shí)驗(yàn)器材:牙簽、天平、燒杯、量筒和水.實(shí)驗(yàn)時(shí),由于小物塊不能直接放在量筒里,因而它進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)他用天平測(cè)出了小物塊的質(zhì)量為40g.
(2)向燒杯中倒入了適量的水,在水面處的燒杯壁上做標(biāo)記A; 將小物塊放入燒杯中使其漂浮在燒杯的水面上,在此時(shí)水面燒杯壁上做標(biāo)記B,取出小物塊燒杯水面回到A處.
(3)向量筒中加入適量的水并記錄體積為80ml,將量筒中的水緩慢倒入燒杯中,使燒杯中的水位到達(dá)B處,此時(shí)量筒中剩余水的體積為40ml,如圖所示.
請(qǐng)你完成以下內(nèi)容:
A.小物塊排開(kāi)水所受的重力是0.4N.(g取10N/kg)
B.實(shí)驗(yàn)中探究出大小相等的兩個(gè)物理量是浮力;排開(kāi)水的重力.
C.利用上述實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出測(cè)定小物塊密度的方法,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出小物塊的質(zhì)量m;
②向燒杯中倒入適量的水,在水面處的燒杯壁上做標(biāo)記A;
③將小物塊放入燒杯并用牙簽按壓使其完全浸沒(méi),在此時(shí)水面處燒杯壁上做標(biāo)記B,取出小物塊燒杯水面回到A處.
④向量筒中加入適量的水并記錄體積為V1,將量筒中的水緩慢倒入燒杯中,使燒杯中的水位到達(dá)B處,記錄此時(shí)量筒中剩余水的體積為V2,計(jì)算出小物塊的體積V=V1-V2
⑤根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$,利用測(cè)得小物塊的質(zhì)量和體積計(jì)算出小物塊的密度..

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖是2015年?谧孕熊嚶(lián)賽比賽用車--山地自行車,其相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
求:(1)該山地自行車的重力;
(2)體重為60kg的李偉騎著山地自行車,在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求在此過(guò)程中他騎自行車的功率是多少?
(3)關(guān)于自行車中運(yùn)用到許多的物理知識(shí),請(qǐng)說(shuō)出兩條.

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同步練習(xí)冊(cè)答案