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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率,已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干.
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率,所用滑動變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.

(2)該組同學連接電路時,應斷開開關,閉合開關前,將滑片P移到最右端(選填”左”或”右”),閉合開關后,小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.
(3)閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,這時L1的功率是1.08W.
(4)完成L1的測量后,為測燈泡L2的額定功率,該組同學斷開開關后,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,無論怎樣都不能進行實驗.為了完成測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2額定功率之前應該進行的操作是:①斷開開關,②更換變阻器,接入(50Ω,1A)的變阻器.
(5)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如圖丁所示,則燈泡L2的額定功率是0.625W.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.在“測量小燈泡電功率的實驗”中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)小華同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)光,原因可能是連接電路時開關未斷開.移動滑片P燈的亮度不變原因可能是滑動變阻器的電阻全部連入電路;
(3)糾正錯誤繼續(xù)實驗當滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為1.8V,要測量小燈泡的額定功率應將圖甲中滑動變阻器的滑片p向B(填“A”或“B”)端移動.
(4)實驗中記錄了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,由圖象可知該小燈泡的額定功率是0.5W.小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(選填“增大不變”或“減小M).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.小明某次在路邊觀察到,工人師傅在安裝水泥電線杠過程要將地面上的電線桿“豎立”起來時,在地面上先挖了形狀如圖1所示的坑,地面處的坑口截面基本上是一個長方形,其寬度僅比電線桿的粗端直徑略大一點,坑中從長方形的一邊開始有一從地面直達坑底的斜坡,而另一邊則是直上直下的,坑底基本上是一個正方形,請你回答:
(1)為什么要挖成圖1所示的深坑,而不挖成圖2甲所示的僅比電桿略粗一點的深坑,或者如圖2乙所示的大口徑的深坑?這樣做有什么好處?
(2)通過計算對比分析,如果已將電線桿水平放在坑口上方,且其粗端位于坑底右端正上方,現(xiàn)要把電線桿分別埋入圖1、圖2甲所示的坑中.則在豎起電線桿的開始階段,對電線桿的細端分別至少需要多大的力?已知這種坑深1.6m,坑底長、寬都是0.3m.地面處坑口長2.3m、寬0.3m,電線桿的質量為410kg,長8.0m,粗端直徑0.26m,其重心距粗端3.2m.(取g=10N/kg)
(3)在上述兩種情況下,豎起水泥電線桿的過程中,工人師傅對電線桿分別至少要做多少功?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在秋季無風或微風的清晨,湖面上方經常有一層厚厚的“水霧”,請你解釋秋季水面容易產生水霧的原因.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示的吊車在試圖吊起損壞的車輛時,發(fā)生了翻車事故(如圖乙所示),請你分析吊車翻車的3種可能原因.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.為防止小轎車在行駛途中由于車門沒有關閉而帶來危險,廠家設計了報警電路,四個車門都關閉時蜂鳴報警器不響且指示燈不亮,只要有一扇車門沒有關閉,蜂鳴報警器就會報警,對應的指示燈就會發(fā)光,根據(jù)指示燈發(fā)光情況可判斷哪一扇車門沒有關閉,請你在如圖中用筆畫線表示導線,將各元件連接成符合要求的電路圖(導線不許交叉或穿過開關),說明:每個車門控制一個開關(S1對應L1,其他類推),當車門關閉時開關斷開,車門打開時開關閉合.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,是小芳同學設計的測小燈泡電功率的實驗電路(燈泡額定電壓U=2.5V).
(1)閉合開關S后,小芳發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動,小燈泡不發(fā)光.她斷開開關S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與A點相連的那根導線改接到B點,再 次閉合開關S時.發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動.但電壓表的指針有明顯的偏轉.若 電路中只有一處故障,則故障是AB兩點之間存在斷路.
(2)排除故障后,小燈泡發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)為2V,則應向右(填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片.直到電壓表的示數(shù)為2.5V時為止,此時電流表 的示數(shù)(如圖乙所示)為0.3 A,則小燈泡的額定功率為0.75 W.
(3)同組的小月同學也設計了一個能測量額定電流為I0的小燈泡額定功率的電路圖 (如圖丙所示),但她不能確定電流表和開關S,的位置,請你幫她完成電路的設 計并正確完成實驗:(定值電阻R的阻值己知)
①請將電流表和開關S1的符號正確填入電路中的方框內:
②先閉合開關S1,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為I0
③然后斷開開關S1,閉合開關S2(填兩開關的通斷情況),保持滑動變阻器滑片的位置不動,讀出電流表示數(shù)為I.
④小燈泡額定功率表達式為P=(I-I0)RI0 (用符號表示).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小剛同學發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開燈瞬間易燒壞,猜想、白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關.于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進行探究.電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導線,把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮;
(2)調節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制U-I圖象.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的額定電流為0.26A,燈的額定功率為0.65W.
(3)小雷用一個定值電阻更換小燈泡,進行正確操作.調節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中再次繪制U-I圖象.由圖可知:定值電阻的阻值為10Ω;
(4)根據(jù)圖丁中a,b圖線初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.把6個相同電燈接成如圖(甲)、(乙)所示兩電路,調節(jié)變阻器,兩組電燈均能正常發(fā)光.設(甲)、(乙)兩電路消耗的電功率分別為P1、P2,兩個變阻器的電阻分別為R1、R2,則P1:P2=3:1,R2<3R1(選填“>=<”).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,用滑輪組將A、B兩物體懸掛,如果不計滑輪重力與摩擦,要使整個裝置處于平衡,則GA=5GB;若每個滑輪重5N,則GA與GB滿足的關系式是5GB+5N.

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同步練習冊答案