11．如圖所示的家庭電路中，有兩個元器件連接錯誤，它們是（　　）

	A．	空氣開關(guān)和三孔插座
	B．	帶開關(guān)的燈泡和三孔插座
	C．	空氣開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡
	D．	帶開關(guān)的燈泡和帶保險絲的二孔插座

10．以下設(shè)計或操作是為了增大摩擦的是（　�。�

	A．	鋼軌鋪設(shè)在枕木上		B．	試用扳手上緊螺絲
	C．	坐車時要求系上安全帶		D．	鞋底上有凹凸不平的花紋

9．水面飄著大小不同的冰塊，大冰塊水面下的體積大些，小冰塊水面下的體積小些，水面下冰塊的體積與整個冰塊的體積之比是否一樣呢？請你用相應(yīng)的物理量推導(dǎo)證明你的看法．

8．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）開始實驗時，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶蛴艺{(diào)節(jié)．使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿重力對杠桿平衡不影響，此時重力的力臂為0．
（2）在乙圖中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，經(jīng)測量后通過計算發(fā)現(xiàn)F₁×L_OB和F₂×L_OA并不相等，你認(rèn)為原因是把OB的長度當(dāng)成了拉力的力臂．
（3）根據(jù)圖丙杠桿上標(biāo)注的情況可以推出F₁′與F₂的關(guān)系為F₁′=$\frac{5}{4}$F₂．

7．（1）畫出如圖1所示用杠桿提升重物時動力的力臂．
（2）如圖2所示，某同學(xué)利用甲圖裝置測出了該滑輪組的機械效率，他想探究該裝置的機械效率與繩子的繞法有沒有關(guān)系，請你將乙圖補充完整．

6．某同學(xué)想利用如圖所示的裝置探究能的轉(zhuǎn)化問題．
（1）物體擠壓彈簧過程中，彈簧的彈力增大，此時彈性勢能增大，該過程中通過觀察彈簧的伸縮知道其彈性勢能的變化．（填“增大”“減小”或“不變”）
（2）物體從開始被彈出到離開彈簧的過程中水平方向受非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．
（3）物體離開彈簧后，若物塊受到的一切外力消失，物塊將做勻速直線運動．
（4）物體被彈出后恢復(fù)原狀，有同學(xué)認(rèn)為彈簧的彈性勢能消失了，你認(rèn)為這種說法錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．

5．將兩物體分別掛在彈簧測力計下，使它們同時浸沒在水中，兩彈簧測力計的示數(shù)減小的值相同，那么這兩物體必定有相同的體積．

4．將一重為50N的物塊，放入一盛滿水的燒杯中，溢出20N的水，則物塊受到的浮力為20N．

3．火車站臺上會劃上一條警戒線，乘客要站在安全線外候車，原因是火車急駛而過時，線內(nèi)的空氣流速增大、壓強減小，易發(fā)生危險．（填“增大”“減小”或“不變”）

2．家中鋪設(shè)地板磚時，工人師傅常在一根長的透明塑料軟管中注入水，根據(jù)兩管口的水面位置找“水平”，這樣做可使鋪出的地磚在一個平面上，這利用了連通器原理．