18．利用如圖1裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)

（1）除圖1所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需用到的測(cè)量工具是刻度尺，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．為便于觀(guān)察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀(guān)察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物大小相等．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板后（前/后）側(cè)觀(guān)察白卡片上是否有A的像，實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能））承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像．
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．

序號(hào)	1	2	3
A到玻璃板的距離/cm	3.00	5.00	8.00
B到玻璃板的距離/cm	3.00	5.00	8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面的距離相等、且關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)．
（5）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置（如圖2所示），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是移動(dòng)蠟燭B不能與A蠟燭的像重合．

17．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
（1）填寫(xiě)物態(tài)變化圖表中“○”內(nèi)的物態(tài)名稱(chēng)
（2）烈日下狗盡可能的伸長(zhǎng)舌頭并快速喘氣，那是因?yàn)樯扉L(zhǎng)舌頭相當(dāng)于增大了汗水的表面積；快速喘氣相當(dāng)于加快汗水的蒸發(fā)，快速喘氣相當(dāng)于加快汗水表面的空氣的流動(dòng)速度，這些都可以加快蒸發(fā)，而汗水蒸發(fā)吸收熱量致冷，從而使狗感到?jīng)隹煲恍��?br />（3）冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因?yàn)樗�凝固時(shí)會(huì)放熱，因此窖內(nèi)溫度不致太低．

16．圖中所示為一實(shí)物電路．請(qǐng)畫(huà)出所對(duì)應(yīng)的電路圖．

15．如圖，“×”表示垂直于紙面向里的磁場(chǎng)．當(dāng)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以速度v沿垂直于磁場(chǎng)的方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中時(shí)，帶電粒子會(huì)受到洛倫茲力F_洛的作用，且大小為F_洛=qvB，帶電粒子在磁場(chǎng)中將做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力就是洛倫茲力（向心力公式為F_向=$\frac{m{v}^{2}}{R}$）．
帶電粒子的電荷量與它的質(zhì)量之比叫做荷質(zhì)比，不同帶電粒子的荷質(zhì)比不同．已知某帶電粒子在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期（在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間叫做該粒子的運(yùn)動(dòng)周期）為T(mén)，請(qǐng)推導(dǎo)出帶電粒子荷質(zhì)比的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

14．在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小剛和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成圖甲實(shí)驗(yàn)電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變�。�
（2）小剛把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)和滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有調(diào)到最大阻值處．
（3）改正錯(cuò)誤后，小亮改變R_x兩端的電壓和電流．兩次測(cè)得的電阻值分別為R₁=5.1Ω，R₂=5.3Ω．第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R₃=5.2Ω，R_x=5.2Ω．
（4）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R₀和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路：測(cè)量時(shí)，閉合S₁，將S₂撥到位置l，電流表的示數(shù)為I₁；再將S₂撥到2，電流表的示數(shù)為I₂，小亮說(shuō)待測(cè)電阻R_X=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}×{R}_{0}}$，小剛認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的方法不合理，原因是：由于滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，S₂由1撥到2時(shí)，電阻兩端的電壓發(fā)生變化．

13．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀(guān)察到音叉周?chē)鸀R起許多水花．這說(shuō)明（　�。�

	A．	發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)		B．	發(fā)出聲音的音叉放入水中后震動(dòng)
	C．	聲音從空氣穿入水中響度會(huì)變大		D．	聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

12．“橫吹笛子豎吹簫”說(shuō)的是笛、簫兩種管樂(lè)器的吹奏姿勢(shì)．嘴對(duì)著笛子的吹孔吹，由于笛管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動(dòng)產(chǎn)生笛聲．某種昆蟲(chóng)翅的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次，人耳能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這種昆蟲(chóng)振動(dòng)翅膀所發(fā)出的聲．

11．“汽車(chē)剎車(chē)后停止運(yùn)動(dòng)，車(chē)的動(dòng)能消失掉了”，這句話(huà)對(duì)嗎？有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)能很好的控制車(chē)速，盡量少使用剎車(chē)，這些司機(jī)會(huì)說(shuō)：“剎車(chē)要費(fèi)油．”請(qǐng)你從能量守恒的角度判斷并分析以上兩句話(huà)是否正確．