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科目: 來源: 題型:填空題

10.甲乙兩輛小車同時、同地同向運動,它們運動的v-t圖象如圖,由圖可知,經(jīng)過10s,兩輛車相距50m,在圖中畫出甲汽車行駛的路程與時間的關(guān)系圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.最新發(fā)布的《中國居民膳食指南(2016)》中提倡“吃動平衡,天天運動”,建議每天行走6000步.張老師喜愛環(huán)繞公園行走,通過手機(jī)軟件測得四十分鐘行走6000步,路程約3km,據(jù)此估計一個健康的成年人行走的平均速度4.5km/h,一步長度約50cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.速度是描述物體的物理量.一輛正在高速公路上行駛的汽車,其速度表如圖所示,指針顯示汽車速度為90km/h,合25m/s,其物理意義表示汽車在1s內(nèi)所走的路程是25m.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.小明同時用兩把尺測量一個小物件的長度,如圖所示.請你幫他讀數(shù),A尺的讀數(shù)為3.70cm,B尺的讀數(shù)為3.7cm,兩次測量值有差異的原因是刻度尺的分度值不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.2016年9月15日22時04分,搭載著天空二號空間實驗室的長征二號FT2運載火箭,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射.發(fā)射時天宮二號相對于運載火箭是靜止的;約575秒后,天宮二號與火箭成功分離,這時天宮二號相對于運載火箭是運動的.(以上兩空均填“運動”或“靜止”)

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科目: 來源: 題型:填空題

5.被譽為實驗物理學(xué)家的先驅(qū),他在比薩斜塔做了兩個鐵球同時落地的實驗否定了亞里士多德錯誤的落體觀點;偉大的物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)日月星辰的運轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處,建立了運動三大定律和萬有引力定律.(填物理學(xué)家的名字)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)用在學(xué)習(xí)長度測量時,物理老師叫該同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量,他用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了5次測量,結(jié)果如下:18.32cm、18.34cm、18.345cm、18.35cm、18.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A.18.34cmB.18.35cmC.18.429cmD.18.45cm

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科目: 來源: 題型:計算題

3.天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源.完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量有75%被水吸收,能使多少千克的水溫度升高50℃?
[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值取q=4×107J/m3)].

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科目: 來源: 題型:計算題

2.質(zhì)量為2kg,溫度為15℃的水,當(dāng)吸收了1.68×105 J的熱量后,溫度升高到多少攝氏度?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(2)加熱過程中,用攪棒攪動的目是使物體均勻受熱.
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量(填“大于”或“小于”);如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高(填“沙子”或“水”).
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
(4)該實驗采用的實驗方法是控制變量法.
(5)炎熱的夏天,赤腳站在海邊的沙灘上比站在海水中燙腳,就是因為水的比熱容較大.

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同步練習(xí)冊答案