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科目： 來源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于物理說法中，錯誤的是（　�。�
A．一桶水比一杯水的比熱容大
B．一切物體都有內(nèi)能
C．某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容
D．電路中有電源，就一定有電流

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列運用科學(xué)方法的實例中，正確的是（　�。�
A．做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能，這運用了等效法
B．研究分子間作用力時，把分子看成用彈簧連接的兩個小球，是運用了等價變換法
C．在研究物體吸熱能力大小時，選用等質(zhì)量的水和煤油，這運用了轉(zhuǎn)換法
D．將改變物體內(nèi)能的方法分為做功和熱傳遞，是類比法

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能增大可能是吸收了熱量
B．溫度相同的物體之間也會發(fā)生熱量的傳遞，只是不明顯
C．熱傳遞過程中高溫物體把溫度傳給了低溫物體
D．物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，是通過做功的方法增大物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋取暖B．一杯水慢慢變涼
C．給自行車打氣，氣筒發(fā)熱D．暖瓶塞子彈開

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．請你想象一下，假如水的比熱容變的比沙子比熱容小，下列不會發(fā)生的是（　�。�
A．沿海地區(qū)的溫差比內(nèi)陸地區(qū)的溫差大
B．夏天洗海澡的時候踩在沙子上溫度比海水里低
C．在汽車中冷卻水的冷卻效果將會更好
D．吸收相同的熱量后，水溫升高的溫度將會變大

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科目： 來源： 題型：計算題

1．一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音，此時司機立即剎車．
（1）請用線段表示出叢鳴笛開始到聽到回聲剎車的簡要分析圖．
（2）剎車處司機距障礙物多遠？（聲速為：340m/s）

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科目： 來源： 題型：計算題

20．甲、乙兩車從相距368千米的兩地相對開出，4小時后相遇，已知甲車每小時行20千米．
（1）乙車每小時行多少千米？
（2）以乙車的速度行駛20min，行駛的路程是多少？

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科目： 來源： 題型：計算題

19．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，從某海面向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過6s后接收到回聲．求該處海水的深度．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．有兩個同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度．在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點，拿一根米尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示．當(dāng)小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時刻，如圖所示．該米尺的分度值為0.1cm；則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為：VAB=0.03m/s；VBC=0.02m/s；VAC=0.024m/s．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．科學(xué)考察工作者為了測量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信息，該處海水深3000m（聲音在海水中的速度為1500m/s），這種方法不能（選填“能”或“不能”）用來測量月球與地球之間的距離，原因是真空不能傳聲．

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同步練習(xí)冊答案