科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于3.5 m/s | B. | 小于4 m/s而大于3 m/s | ||
C. | 等于4 m/s | D. | 大于4m/s |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
原理方法 | 小燈泡的電功率不是直接測(cè)量的,而是利用P=UI的原理計(jì)算出來(lái)的;用電壓表和電流表結(jié)合起來(lái)測(cè)電功率,體現(xiàn)的測(cè)量方法是組合法 | ||
電路 | 將電路連接完整. | 示數(shù)圖象 | |
步驟 | (1)圖1中,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在最左 (選“左或右”)邊. (2)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是小燈泡斷路. (3)故障排除后調(diào)節(jié)電路使燈泡正常發(fā)光時(shí),兩電表示數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定電壓是2.5V,正常工作的電流是0.26 A,額定功率是0.65 W. (4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,向左 (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使燈泡兩端的電壓低于額定電壓,觀察燈泡亮度并計(jì)算其電功率. | ||
結(jié)論評(píng)估 | 由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的亮度決定于它的實(shí)際功率. 由上面所畫(huà)的圖象圖3可知,小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)椋涸诓煌炼认拢瑹襞莸碾娮?nbsp;發(fā)生了改變. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于5W | B. | 大于5W | C. | 小于5W | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A點(diǎn)電流IA/A | B點(diǎn)電流IB/A | C點(diǎn)電流IC/A |
0.16 | 0.24 | 0.40 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 | |
B. | 工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲進(jìn)入人耳 | |
C. | 人耳可以聽(tīng)到任何頻率范圍的聲音 | |
D. | 聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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