15．一次音樂演唱會上，一位男低音歌唱家引吭高歌，一位女高音歌唱家低聲伴唱．男低音、女高音中的“高”、“低”是指聲音的音調；引吭高歌，低聲伴唱中的“高”、“低”是指聲音的響度．他們唱歌是靠聲帶的振動而發(fā)聲的．

分析 聲音是由物體振動產生的；
聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；
音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答 解：聲音音調的高低是由物體振動頻率決定的，由于男女聲帶振動的快慢不同，所以音調也會不同，即會有女高音與男低音；
“引吭高歌“與“低聲伴唱”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣，是由聲源振動的幅度決定的；上述唱歌的聲音都是靠聲帶的振動產生的；
故答案為：音調；響度；振動．

點評 解決此類題目的關鍵是會區(qū)分音調和響度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將紅、綠、藍三種色光照射到白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；當白光照到鸚鵡圖片上時（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色；若只有綠光照射時，則此時鸚鵡的嘴呈黑色，翅膀呈綠色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，秒表的大表盤分度值0.1s，該表度數(shù)70.8s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一只標有“2.5V  0.5W”的小燈泡，要把它接在電源電壓為4.5伏的電路中正常發(fā)光，必須給它串聯(lián)一個10Ω的電阻，該電阻消耗的電功率為0.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用照相機給人拍照，照好半身像后，還要再照一寸人頭像，如果人的位置不變，則應使（　�。�
A．相機應遠離人，同時鏡頭往里縮B．相機應遠離人，同時鏡頭往前伸
C．相機應靠近人，同時鏡頭往里縮D．相機應靠近人，同時鏡頭往前伸

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．下面是測量小燈泡電功率的部分實驗過程，請回答下列問題：
原理方法小燈泡的電功率不是直接測量的，而是利用P=UI的原理計算出來的；用電壓表和電流表結合起來測電功率，體現(xiàn)的測量方法是組合法
電路將電路連接完整．
示數(shù)圖象
步驟（1）圖1中，閉合開關前，變阻器的滑片應放在最左 （選“左或右”）邊．
（2）正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經檢查電表完好，則故障可能是小燈泡斷路．
（3）故障排除后調節(jié)電路使燈泡正常發(fā)光時，兩電表示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作的電流是0.26 A，額定功率是0.65 W．
（4）在上述實驗的基礎上，向左 （選填“左”或“右”）移動滑片P，使燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀察燈泡亮度并計算其電功率．
結論評估由實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的亮度決定于它的實際功率．
由上面所畫的圖象圖3可知，小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比，這是因為：在不同亮度下，燈泡的電阻 發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．千瓦•時是電功的單位
B．電能表是測量電功率的儀表
C．電功率是表示電流做功快慢的物理量
D．電流通過導體消耗的電能越多，電功率不一定越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．“端午濃情，粽葉飄香”，煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是擴散現(xiàn)象，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間在引力．物體不能無限地被壓縮，說明分子間存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，AB是用輕質薄木板做成的杠桿，O為支點，OA=OB=1.8m，地面上有一質量為2kg、邊長為0.1m的實心正方體物塊M，用細繩系于C點，已知OA=3AC，此時AB靜止于水平位置．將重為6N的小物塊N放在木板O點正上方，對N施加3N的水平向右的推力F，使N沿OB做勻速直線運動．求：
（1）物塊N受到的摩擦力大小及方向．
（2）當物塊N從O點運動到某位置時，繩對杠桿的拉力為8N．此時物塊M對地面的壓強為多少？此過程中推力F做的功為多少？（g取10N/kg）

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同步練習冊答案