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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一個(gè)質(zhì)量為250g的鐵塊,加熱到62℃,然后在空氣中自然冷卻,室溫為20℃,這塊鐵在冷卻過(guò)程中放出多少熱量?若把這些熱量給30℃0.5kg的水加熱,水溫可以上升到多少?[c=0.46×103J/(kg•℃)、c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.檢查視力時(shí),視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖,視力表的像與被測(cè)者相距5 m,若視力表全長(zhǎng)為0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為0.8 m,來(lái)自視力表的光在平面鏡表面發(fā)生了鏡面反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小華利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”.

(1)在組裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).請(qǐng)你幫小華指出圖中的一處操作錯(cuò)誤溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃90929498989898
(2)改正操作錯(cuò)誤后,小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),她每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù).圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)96℃.此時(shí)水中氣泡的變化情況是如圖丙中B所示(選填:“A”或“B”).
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,小華實(shí)驗(yàn)時(shí),水的沸點(diǎn)是98℃.此時(shí)的大氣壓可能是小于(選填:“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水在沸騰的過(guò)程中,要不斷吸熱,溫度不變.根據(jù)水沸騰的這一特點(diǎn),小華建議家里煮雞蛋時(shí),當(dāng)水沸騰后可以改用。ㄟx填:“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.
(5)其他三位同學(xué)分別采用圖丁所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù),分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象,如圖戊所示,則用圖①裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是a;用圖②裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是c;用圖③裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是d.(以上均選填:“a”、“b”、“c”、“d”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱上表面相平(或溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部)(寫一個(gè)).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度.如圖3(甲)(乙)所示,圖乙是水沸騰時(shí)的情況.
(3)表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”).
t/min8910111213
t/℃969798989898
(4)如圖3所示,是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象,其中正確的是B.
(5)水在沸騰過(guò)程中需要吸熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度不變 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(6)如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間,可采取的措施是適當(dāng)減少水量(或用熱水、加大酒精燈的火焰、加蓋).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)在組裝器材時(shí),應(yīng)按照由下到上(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰(外焰/內(nèi)焰/焰心)位置.
(2)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖乙中①、②所示,則圖①(①/②)是沸騰時(shí)的情況.
(3)當(dāng)水溫升到90℃時(shí)開(kāi)始記錄水溫隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù),如表,請(qǐng)?jiān)趫D丙內(nèi)畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(4)分析得出水的沸點(diǎn)是98℃.
(5)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)水過(guò)多(或水的初溫過(guò)低、酒精燈的火焰過(guò)小等).
(6)為了說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)熄滅酒精燈(或撤去酒精燈),觀察水是否沸騰.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲,參數(shù)如表.提供多根電阻絲,如圖所示.材料參數(shù)如表.
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察電流表示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大;
(2)選用導(dǎo)線ab分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
(3)選用導(dǎo)線c、d分別接人電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān);選用導(dǎo)線b、c分別別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
(4)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟溫度有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

18.(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中將兩個(gè)燈泡開(kāi)、關(guān)連成串聯(lián)電路;
(2)根據(jù)如圖乙所示實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列物體:①油②大地③人體④空氣⑤石墨.通常情況下屬于導(dǎo)體的是②③⑤,屬于絕緣體的是①④(填序號(hào)即可);路邊的電線桿上常見(jiàn)到小風(fēng)車和陶瓷環(huán),小川詢問(wèn)了供電廠的工作人員,得到的答復(fù)是:因?yàn)轼B類經(jīng)常銜回鐵絲等導(dǎo)電物質(zhì)筑巢,一旦鐵絲搭在線路上,很容易引起事故,放置小風(fēng)車是用來(lái)驅(qū)鳥的,你認(rèn)為鐵絲搭在線路上引起的事故可能是短路(選填“短路”或“斷路”)陶瓷環(huán)是絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.火箭發(fā)射“嫦娥”系列衛(wèi)星,火箭發(fā)射升空時(shí),燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,再轉(zhuǎn)換為火箭的機(jī)械能;能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的,但總量是不變的,火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因?yàn)樗臒嶂荡螅?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.干燥的冬天,化纖衣服很容易吸附灰塵,這是衣服因?yàn)槟Σ翈Я穗姾,從而具有了吸引輕小物體的性質(zhì);甲、乙、丙三個(gè)通草球靜止在如圖所示的位置,已知甲球帶正電,則乙球帶正電,丙球帶負(fù)電或不帶電.

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同步練習(xí)冊(cè)答案