13．如圖所示，電源電壓恒定，將滑片P置于A端，只閉合開關(guān)S₁，觀察電路；斷開開關(guān)S₁，將滑片P置于B端，閉合開關(guān)S₁、S₂，再次觀察電路，比較前后兩次電路的變化情況燈泡的電功率變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

12．教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的，開亮的燈越多，總功率越大．如圖所示，若電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路，他能（選填“能”或“不能”）發(fā)生觸電事故．

11．在相同的電壓下，通過導(dǎo)體A的電流大于通過導(dǎo)體B的電流，則導(dǎo)體B的電阻大；若導(dǎo)體A、B的長度和材料相同，則導(dǎo)體A橫截面積更大些．

10．下列做法不符合安全用電原則的是（　�。�

	A．	用干燥手拔用電器的插頭
	B．	檢查維修家用電器時，應(yīng)將電源斷開
	C．	打雷下雨時，可以站在大樹下遮雨
	D．	使用試電筆時，手要接觸試電筆尾部的金屬體

9．定值電阻兩端的電壓從2V增加到2.8V，通過該電阻的電流增加0.1A，則該電阻的阻值為（　�。�

A．

5Ω

B．

6Ω

C．

7Ω

D．

8Ω

8．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，下列說法正確的是（　�。�

	A．	此實驗只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
	B．	下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能
	C．	硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大
	D．	迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

7．如圖所示是探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）將裝有固體物質(zhì)的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，在加熱過程中還進(jìn)行攪拌，這樣做的目的是為了使試管中的固體粉末受熱均勻．
（2）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀書方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃．
（3）某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（5）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點為50℃，該物質(zhì)在第5min時處于固液混合（選填“固”、“液”或“固液混合”）態(tài)；仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”）．

6．小明在做“測量小車運動的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）

（1）實驗時應(yīng)使斜面保持較小的坡度，這是為了便于測量時間．
（2）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始，則會使所測AC段的平均速度V_AC偏大（選填“大”或“小”）．
（3）小車通過全過程的平均速度v_AC=0.24m/s．若s₂的路程正好是全部路程的一半，則比較上半段和全程的平均速度：v_AB＜v_AC（選填“＞”，“=”或“＜”）．

5．親愛的同學(xué)：你會使用下面的基本實驗儀器嗎？

（1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，就分度值而言，A（選填“A”或“B”）刻度尺更準(zhǔn)確些，其分度值是1mm．其中測量方法正確的是A（選填“A”或“B”）刻度尺，正確的讀數(shù)應(yīng)為2.20cm．
（2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為231s．

4．在海面上有一只艦船，上面有一臺超聲測位儀，為了測出海底有多深，在水面豎直向下發(fā)一超聲波，經(jīng)過4s接收到反射波，超聲波在水中傳播速度為1500m/s，問：
（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？
（2）海洋的深度是多少？