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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．如表列出了一些導(dǎo)體材料的信息，不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響．將長(zhǎng)為1m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金絲接入電壓為2.2V的電源上，在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為1320J．將長(zhǎng)度和橫截面積都相同的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲分別接到同一電源上，要使它們產(chǎn)生相同的熱量，所用的時(shí)間之比為2：5．
幾種長(zhǎng)為1m，橫截面積為1mm2的材料在20℃的電阻
材料電阻R/Ω
鐵0.096
錳銅合金0.44
鎳鉻合金1.1

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．小聰家里有一臺(tái)透明的電冰箱，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)打開電冰箱的門時(shí)，燈就亮，將門關(guān)上，燈就不亮，電冰箱主要靠壓縮機(jī)來(lái)工作，由此可得，壓縮機(jī)和燈之間是屬于并聯(lián)，電冰箱和家里的電視機(jī)之間是屬于并聯(lián)．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，把一根直導(dǎo)體ab放在磁體的磁場(chǎng)中，導(dǎo)體兩端通過(guò)光滑金屬導(dǎo)軌與電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器相連．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若交換磁體的S、N極或交換電源的正、負(fù)極，導(dǎo)體ab受力方向改變，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)
B．若同時(shí)交換磁體的S、N極和電源的正、負(fù)極，導(dǎo)體ab受力方向不改變，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)
C．法拉第利用這個(gè)原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)
D．此過(guò)程電能減少，機(jī)械能增加，是電能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各個(gè)圖中，沒(méi)有利用水的比熱容較大特性的是（　�。�
A．
工廠里的冷卻塔用水作冷卻介質(zhì)
B．
種植花草樹木，能有效的改善氣候
C．
炒板栗時(shí)常常用干凈的沙子來(lái)炒制
D．
晚上，向秧田中灌水，防止秧苗被凍壞

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列是物理課本中出現(xiàn)的物理學(xué)家，其中，作為物理課本中電功單位的是（　�。�
A．奧斯特B．法拉第C．瓦特D．焦耳

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明用天平和量筒測(cè)花崗巖的密度，取一小石塊樣品．
（1）測(cè)小石塊的質(zhì)量．將天平放在水平桌面上，調(diào)好天平，將小石塊放在天平的左盤里．天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，小石塊的質(zhì)量為28.4g．
（2）測(cè)小石塊的體積，將小石塊緩緩的放入裝有50cm3水的量筒內(nèi)，水面升高到如圖所示的位置，則小石塊的體積為10cm3．
（3）計(jì)算花崗巖的密度ρ=2.84g/cm3．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
D．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下估測(cè)與實(shí)際相符的是（　�。�
A．人感覺(jué)舒適的室溫為40℃B．一只母雞的質(zhì)量約為2g
C．白天街道邊的聲音等級(jí)約為0dbD．課桌的高度大約為0.8m

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出各力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．此杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1小于F2（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F將重物勻速提升，若不計(jì)摩擦及繩與滑輪的重力，物重最大的是（　　）
A．B．C．D．

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