相關(guān)習(xí)題
 0  172908  172916  172922  172926  172932  172934  172938  172944  172946  172952  172958  172962  172964  172968  172974  172976  172982  172986  172988  172992  172994  172998  173000  173002  173003  173004  173006  173007  173008  173010  173012  173016  173018  173022  173024  173028  173034  173036  173042  173046  173048  173052  173058  173064  173066  173072  173076  173078  173084  173088  173094  173102  235360 

科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)選擇兩只相同大小的蠟燭的目的便于比較像物的大小關(guān)系.
(2)為什么用茶色玻璃板而不用鏡子做實驗?便于確定像的位置.
(3)當(dāng)觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合現(xiàn)象時,記錄下了物、像的位置,接下來的操作B(請?zhí)钸x項“A.整理實驗器材”或“B.改變蠟燭位置多次實驗”).
(4)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像不變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(5)放在“燭焰”上的手不會(選填“會”或“不會”)被燙傷.
(6)如圖所示看到玻璃板成兩個像,是由于玻璃板的兩個表面都發(fā)生了光的反射現(xiàn)象而成像,玻璃板左側(cè)面所成的像是A2(選填“A1”或“A2”)
(7)按如圖的測量物距的方法,小明認(rèn)真測量并記錄了一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為他的測量錯誤之處是像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.
(8)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm.
物距U(cm) 5.0 6.0 7.08.0 
 像距V(cm) 4.5 5.56.5 7.5

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.“漁歌斷蒲”是淮安市楚秀園內(nèi)的八大景觀之一.在漁蒲臺觀魚時魚的光從水進入空氣(兩空選填“空氣”或“水”)的過程中在分界面處發(fā)生折射.上圖是模擬叉魚的情景,將燒杯看成水池,鑰匙當(dāng)成小魚,瞄準(zhǔn)后用竹簽直接去叉魚,竹簽最終不會(選填“會”或“不會”)叉到“魚”的身上.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

1.上午9點,小宇在湖邊散步,楊柳的倒影是由于光的反射形成的虛(填“實”或“虛”)像.波光粼粼的湖面吸引力他的注意,湖面發(fā)生的是鏡面(填“鏡面”或“漫”)反射.根據(jù)太陽的位置,從他的角度看上去亮晶晶的區(qū)域應(yīng)該位于C(選填“A”、“B”或“C”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

20.操場上豎直地插著三根竹竿,如圖兩圖一幅是在夕陽下的影子,一幅是路燈下的影子,其中甲是在竹竿在夕陽下的影子.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象
(1)B物質(zhì)是非晶體,該物質(zhì)熔化時的溫度隨時間變化特點是②(填序號).
①上升先快后慢 ②上升先慢后快
(2)晶體的熔點時240℃,其熔化過程的特點是吸收熱量,但溫度不變(選填“升高”、“降低”或者“不變”).在第8min時,這種晶體處于固液共存態(tài),該物質(zhì)熔化用5min.
(3)“水浴法”有一定的好處,在熔化A物質(zhì)時不能(填“能”或“不能”)用“水浴法”,你的理由是在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點為100℃,在100℃時汽化吸熱,當(dāng)物體達到100℃時,與水沒有溫差,無法熱傳遞.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

18.棗莊與濟南兩地的距離大約是238km,上午10:39小明乘坐高鐵G108從棗莊站出發(fā)前往濟南,在當(dāng)日上午11:29到達濟南西站,在G108行駛途中,小明發(fā)現(xiàn)列車會經(jīng)過一些隧道.在經(jīng)過其中一條隧道時,小明看見列車速度表為200km/h,列車全部通過隧道的時間是10.8s,已知列車的長度為201.4m,列車勻速通過隧道.求:
(1)G108從棗莊開往濟南的平均速度.
(2)該隧道的長度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:

(1)如圖甲所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉.當(dāng)接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度較。划(dāng)接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度較大.這個實驗現(xiàn)象表明:聲音是由物體振動產(chǎn)生;聲音的響度是由物體的振幅決定的.實驗方法為轉(zhuǎn)換法
(2)如圖乙所示,將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$伸出桌外每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別.用到的實驗方法控制變量,這個實驗是為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
(3)把一把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖丙所示),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了.由此推理可以得出:真空不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.如下圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(l)圖中AB段的路程=40.0cm,如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測似AB段的平均速度vAB會偏小.
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:因為所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間.

(4)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越小,小車運動的平均速度越。ㄟx填“大”或“小”).斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程較長,其平均速度越大(選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.有一位乘客坐在正勻速上升的觀光電梯上樓,不巧書從手中滑落,若選擇不同的參照物,甲認(rèn)為書會先上升后下落,乙認(rèn)為書會直接落下.下列說法正確的是( 。
A.只有乙的說法是正確的B.甲乙的說法都是正確的
C.甲是以電梯為參照物D.乙是以地面為參照物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案