4.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)選擇兩只相同大小的蠟燭的目的便于比較像物的大小關(guān)系.
(2)為什么用茶色玻璃板而不用鏡子做實(shí)驗(yàn)?便于確定像的位置.
(3)當(dāng)觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合現(xiàn)象時(shí),記錄下了物、像的位置,接下來(lái)的操作B(請(qǐng)?zhí)钸x項(xiàng)“A.整理實(shí)驗(yàn)器材”或“B.改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)”).
(4)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像不變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(5)放在“燭焰”上的手不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被燙傷.
(6)如圖所示看到玻璃板成兩個(gè)像,是由于玻璃板的兩個(gè)表面都發(fā)生了光的反射現(xiàn)象而成像,玻璃板左側(cè)面所成的像是A2(選填“A1”或“A2”)
(7)按如圖的測(cè)量物距的方法,小明認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤之處是像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度.
(8)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm.
物距U(cm) 5.0 6.0 7.08.0 
 像距V(cm) 4.5 5.56.5 7.5

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系;
(2)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(3)用和物體一樣的另一個(gè)物體來(lái)代替物體,和物體的像進(jìn)行比較物像大小關(guān)系,這種方法是等效替代法;一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確;
(4)物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等;
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析,平面鏡所成的像是虛像,實(shí)際上是不存在的;
(6)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題;
(7)知道A'是玻璃板的P面成的像,物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離,像距應(yīng)該是像A'到P面的距離.根據(jù)物距和像距的定義判斷實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤;
(8)根據(jù)平面鏡成像物距等于像距分析即可解答.

解答 解:
(1)選用大小相同的兩個(gè)蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來(lái)比較物像的大;
(2)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(3)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,記錄下了物、像的位置;
一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確,所以應(yīng)采取B操作;
(4)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭大小不變,根據(jù)物像大小相等,所以蠟燭像的大小不變;
(5)平面鏡所成的像是虛像,實(shí)際上是不存在的,所以手指不會(huì)被燙傷;
(6)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,即同時(shí)成像,所以通過(guò)玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像;玻璃板左側(cè)面所成的像是A2
(7)由圖可知,小明測(cè)量時(shí)把像A1到玻璃板Q面的距離作為像距,像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度;
(8)玻璃的厚度是5.0cm-4.5cm=0.5cm.
故答案為:(1)便于比較像物的大小關(guān)系;(2)便于確定像的位置;(3)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;B;(4)不變;(5)不會(huì);(6)玻璃板的兩個(gè)表面都發(fā)生了光的反射現(xiàn)象而成像;A2;(7)像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度;(8)0.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在比較材料的隔聲性能活動(dòng)中
(1)小明和小強(qiáng)在家中開(kāi)展探究,他們準(zhǔn)備用人剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較,選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將手機(jī)放在鞋盒內(nèi),鞋盒上覆蓋隔聲材料,并將鈴聲響度調(diào)。ㄟx填“調(diào)大”、“調(diào)小”),因?yàn)槭謾C(jī)鈴聲響度越大(選填“大”、“小”),人要聽(tīng)不到聲音時(shí)與聲源的距離將越大(選填“大”、“小”),實(shí)驗(yàn)在家中難以進(jìn)行.
(2)小明從家中找出下列一些材料開(kāi)始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電的泡沫板,選擇這些材料存在一個(gè)明顯問(wèn)題,不能科學(xué)的說(shuō)明材料的隔聲性能.請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題:不同材料的厚度不同.
(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過(guò)探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板
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根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,這些材料隔聲性能最好的是羽絨服.

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15.王小聰同學(xué)的家住于新農(nóng)村建設(shè)示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具.液化石油氣熱值為3.5×107J/kg,將質(zhì)量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃.需完全燃燒液化石油氣80g.求:
(1)水吸收的熱量Q
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12.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的熱值1.28×107J/m3,又可以是1.43×108J/kg.由此可看出(  )
A.同樣是氫氣,熱值可以不同
B.1 kg的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積約為11.2 m3
C.1 kg的氫氣燃燒一定放出1.43×108J的熱量
D.氫氣作為燃料,燃燒時(shí)一定會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境

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19.如圖所示是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象
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①上升先快后慢 ②上升先慢后快
(2)晶體的熔點(diǎn)時(shí)240℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度不變(選填“升高”、“降低”或者“不變”).在第8min時(shí),這種晶體處于固液共存態(tài),該物質(zhì)熔化用5min.
(3)“水浴法”有一定的好處,在熔化A物質(zhì)時(shí)不能(填“能”或“不能”)用“水浴法”,你的理由是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,在100℃時(shí)汽化吸熱,當(dāng)物體達(dá)到100℃時(shí),與水沒(méi)有溫差,無(wú)法熱傳遞.

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9.恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,當(dāng)起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸,起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)的,電路中安裝一個(gè)燈泡,是為了在起爆前對(duì)電路起保護(hù)作用,防止發(fā)生短路故障,設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸,為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中a(選填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)電流通過(guò).

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16.如圖所示是某種合金加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線,觀察圖象并回答:
(1)這種合金是晶體物質(zhì).(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)BC段表示合金處于固液共存狀態(tài).(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)

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13.如圖所示,電源電壓為4.5V且恒定不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑向b端的過(guò)程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U 1、△U 2、△U 3,下列可能出現(xiàn)的情況是( 。
A.△U1=0V△U2=2V△U3=1VB.△U1=0V△U2=2V△U3=2V
C.△U1=0.5V△U2=1V△U3=1.5VD.△U1=0.2V△U2=1V△U3=0.8V

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14.家庭電路中,測(cè)量用戶消耗電能的儀表是( 。
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