12．曉彤同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的夢(mèng)湖湖畔，平靜湖面的上空，一只鳥(niǎo)正沖向水面捕食，它在湖水中的像是由于光的反射形成的；同時(shí)她在湖邊樹(shù)蔭下乘涼時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像．

11．氣溫下降至0℃以下時(shí)，水會(huì)凝固成冰，水在凝固過(guò)程中需要吸收熱量；冬天，小梓和爸爸在公園堆了一個(gè)“雪人”，過(guò)了幾天，小梓發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有熔化，但是雪人卻變小了，這是由于“雪人”發(fā)生了升華的緣故（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

10．中英兩國(guó)為了共同紀(jì)念湯顯祖和莎士比亞逝世400周年，2016年9月28日，湯顯祖的故里撫州舉行了隆重的紀(jì)念儀式，如圖是儀式上花車(chē)巡演過(guò)程的圖片，若以地面（路旁的樹(shù)、路燈等）為參照物，花車(chē)是運(yùn)動(dòng)的；花車(chē)巡演經(jīng)過(guò)的總路程為6km，總耗時(shí)90min，則花車(chē)的平均速度為4km/h．

9．小梓和小雨兩位同學(xué)在“探究聲音產(chǎn)生和傳播實(shí)驗(yàn)”中，小梓把發(fā)聲的音叉觸及水面，看見(jiàn)濺起水花，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了：發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；如圖乙所示是小梓和小雨兩位同學(xué)敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的波形圖，從波形圖可知，小梓的音叉發(fā)聲的響度大（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）．

8．親愛(ài)的同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)物理已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了．本學(xué)期我們學(xué)過(guò)許多物理量，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)物理量的名稱(chēng)：長(zhǎng)度，其國(guó)際單位是：米．

7．小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到“液體體積V”和“液體與量筒的總質(zhì)量m”的關(guān)系如圖所示，求：
（1）量杯的質(zhì)量是多大？
（2）該液體的密度是多大？
（3）通過(guò)與密度表對(duì)照知該液體可能是什么？

密度表
物質(zhì)	水銀	酒精	柴油	純水	海水	汽油
密度（ kg/m3）	13.6×103	0.8×103	0.85×103	1.0×103	1.03×103	0.71×103

6．1607年，伽利略進(jìn)行了最早的測(cè)量光速的實(shí)驗(yàn)．他讓兩個(gè)人分別站在相距一英里的兩座山上，每個(gè)人拿一個(gè)燈，第一個(gè)人先舉起燈，當(dāng)?shù)诙�個(gè)人看到第一個(gè)人的燈時(shí)立即舉起自己的燈，從第一個(gè)人舉起燈到他看到第二個(gè)的燈的時(shí)間間隔就是光傳播兩英里的時(shí)間，用路程除以相應(yīng)的時(shí)間就是光傳播的速度（1英里大約1.6千米，光在空氣中傳播的速度約為3×10⁸ m/s）
（1）請(qǐng)你計(jì)算光傳播兩英里的時(shí)間；
（2）伽利略能否準(zhǔn)確的測(cè)出光速，為什么？

5．認(rèn)真閱讀短文，完成下列問(wèn)題：
雪花落水也有聲      生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛．一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無(wú)聲響．不過(guò)，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論．
       首先要說(shuō)明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000 Hz到2×10⁵ Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率．但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁．然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…
       冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)汗水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng)．
       著名的約翰•霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才．普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的．克拉姆有一個(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)．利用這臺(tái)攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)．普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過(guò)計(jì)算得出，下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確．他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波．普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的．
     事情還沒(méi)有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群．一開(kāi)始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻��?0%以上的水，空氣不多．但是，他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋�(gè)汽車(chē)旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡．同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波．其實(shí)，無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福．
問(wèn)題：
（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波．（選填“超聲波”、“次聲波”）
（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A．
A．蝙蝠    B．貓    C．狗    D．大象
（3）雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪聲，站在鯨魚(yú)的角度看是（是/不是）噪聲．
（4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會(huì)引起氣泡的振動(dòng)，這個(gè)聲音都能被鯨魚(yú)聽(tīng)到，說(shuō)明液體能傳播聲音．
（5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程，請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)CBAD（填序號(hào)即可）．
A．歸納分析    B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)    C．提出假設(shè)    D．得出結(jié)論．

4．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光線沿OB方向射出，如圖（甲）所示，反射角等于入射角；
（2）為了使（1）得出的結(jié)論更可靠，我們必須進(jìn)行的操作是C．
A．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)左側(cè)的紙板       B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)右側(cè)的紙板
C．改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角    D．改變反射光線OB與ON的夾角
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜，如圖（乙）所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線．

3．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10 cm的薄凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20 cm刻度線處，移動(dòng)光屏至65 cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示．請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

（1）如圖所示燭焰清晰的像是倒立縮小的實(shí)像；（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明A的成像特點(diǎn)；（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī)    B．幻燈機(jī)    C．放大鏡
（3）保持透鏡在50 cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)在圖22的基礎(chǔ)上再進(jìn)行的操作是D；（選填選項(xiàng)前的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移    B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移    D．將蠟燭右移，光屏右移
（4）保持透鏡在50 cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上45 cm刻度線處，移動(dòng)右側(cè)光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像．此時(shí)小安看到燭焰清晰的像是放大、正立的虛像．（選填“倒立”或“正立”，“虛”或“實(shí)”）