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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明測量某電阻R的阻值時,已連接如圖1電路:
(1)同桌又補(bǔ)了一根導(dǎo)線,使電路完整.請你在圖1中畫出這根導(dǎo)線.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到A端(請選“A”或“B”);
(3)小明正確操作測得數(shù)據(jù)如下,電流表第3次示數(shù)如圖2,請你幫小明填人下表空格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.340.420.5
(4)最終測得的電阻阻值為4.7歐(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時,為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;通過多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
(2)實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖所示,測力計(jì)的示數(shù)是1N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將變大(變大/不變/變小).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明看到一句農(nóng)諺:“下雪不冷化雪冷”.他很好奇,想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量.于是查找了資料,知道“熔化熱”的定義是:單位質(zhì)量的某種晶體,在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.用符號“λ”表示.他想用實(shí)驗(yàn)測量一下冰的熔化熱,于是找來了一些實(shí)驗(yàn)器材:一架天平和配套的硅碼、一支實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)(0~100℃)、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格,又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃.
(1)小明設(shè)計(jì)一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案,請將此方案補(bǔ)充完整.實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用調(diào)節(jié)好的天平測量小燒杯的質(zhì)量m1
②用小燒杯盛取足量的水,再用天平測量燒杯和水的質(zhì)量m2
③將水倒入保溫桶內(nèi),用溫度計(jì)測量水的溫度t1
④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內(nèi)凍成冰塊,用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中,迅速用天平測出其總質(zhì)量 后,立刻將冰倒入保溫桶內(nèi)的水中,蓋緊桶蓋
⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻,并仔細(xì)聽聲音,能聽出冰塊完畢后,打開桶蓋,用溫度計(jì)測出保溫桶內(nèi)的溫度t2
(2)冰塊的熔化熱的表達(dá)式為:λ==$\frac{{c}_{水}({m}_{2}-{m}_{1})({t}_{1}-{t}_{2})-{c}_{水}({m}_{3}-{m}_{1}){t}_{2}-{c}_{水}({m}_{3}-{m}_{1})}{{m}_{3}-{m}_{1}}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.用學(xué)過的物理知識,仿照示例中的形式,將表中的空格填寫完整.
現(xiàn)象或情景現(xiàn)在形成解釋
示例:夏天,從冰箱中拿出瓶裝礦泉水,過一會兒瓶的外壁會附著一層小水珠礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠
在潮濕的天氣,當(dāng)打開電冰箱門時有“白氣”冒出空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴
水杯中的熱水冒出“白氣”熱水汽化后形成的水蒸氣升空遇冷形成的
用久的日光燈兩頭會“變黑”鎢絲先升華后凝華,附著在燈管內(nèi)壁上形成的

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是我國首臺自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M(jìn)行了7000m級海試,最大下潛深度達(dá)7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7×107Pa,以此數(shù)據(jù)計(jì)算:海水對“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力為3.5×107 N;“蛟龍?zhí)枴痹诤@锛铀偕仙倪^程中,所受海水的壓強(qiáng)大小將減。

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.密度是0.6×103kg/m3的木塊,體積是2×10-3m3,當(dāng)它浮在水面上時,求:
(1)木塊受到的重力;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊排開水的體積.

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,用一根硬棒撬一個大石塊,棒的上端A是動力作用點(diǎn).
(1)在圖上標(biāo)出:當(dāng)動力方向向上時,杠桿的支點(diǎn)C;當(dāng)動力方向向下時,杠桿的支點(diǎn)B;
(2)在圖上畫出撬動石塊動力F為最小時的方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,用甲刻度尺測物體的長度是2.4 cm,用乙刻度尺測物體的長度是2.40 cm..

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科目: 來源: 題型:填空題

7.有甲、乙兩個同種材料組成的物體,質(zhì)量之比為2:1,升高的溫度之比為3:2,則它們吸收的熱量之比為3:1.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān).在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇實(shí)驗(yàn)器材有:電流表兩個;四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動變阻器、關(guān)開各一個;6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各一個;導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示.

(1)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息.
(2)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材,將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大位置,用開關(guān)進(jìn)行“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖2所示.此時的電壓值為6V.接下來小明應(yīng)該做的是C.(只有一個選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A.將電壓表由大量程換成小量程        B.檢查電流表的接線柱是否接反
C.檢查電阻兩個接線柱是否接觸良好      D.檢查滑動變阻器的接線柱是否松動
(3)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系是:電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.
(4)如果要用另一種方案完成該實(shí)驗(yàn),可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材不變.請畫出新方案的實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出必要的文字說明.

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同步練習(xí)冊答案