1．關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力
	B．	人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
	C．	只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用
	D．	足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

20．在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的（　�。�

A．

B．

C．

D．

19．如圖所示的現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　　）

A．

游戲中的“手影”

B．

鋼勺“折斷”

C．

水中的“倒影”

D．

天空中的“彩虹”

18．海秀快速道兩側(cè)都安裝隔音墻（如圖所示），目的是盡量減小汽車(chē)噪聲對(duì)周?chē)�居民的影響．這種控制噪聲的方法是（　　）

	A．	防止噪聲產(chǎn)生		B．	防止噪聲進(jìn)入人耳
	C．	阻斷噪聲的傳播		D．	采用了上述三種方法

17．有一塊上下兩面MN與EF相平行的玻璃磚，現(xiàn)有入射光線AB斜射到玻璃磚上，經(jīng)玻璃磚折射后，出射光線為CD，且AB、CD與玻璃磚的夾角為α，如圖所示．
（1）畫(huà)出光線在玻璃磚內(nèi)的傳播路徑；
（2）證明：入射光線AB與出射光線CD相平行．

16．小紅用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究像的虛實(shí)、大小、正倒與物距（選填“物距”、“像距”或“焦距”）的關(guān)系．
（2）為了使像能成在光屏的中央，需要調(diào)節(jié)蠟燭燭焰的中心，凸透鏡的光心，光屏中心在同一高度．
（3）某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)在光屏看到了燭焰清晰的像，則成像性質(zhì)是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，會(huì)導(dǎo)致光屏上的像向上（選填“向上”或“向下”）移動(dòng)．

15．如圖所示，百葉箱可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)葉片角度來(lái)控制進(jìn)入室內(nèi)陽(yáng)光的多少，這利用了光的（　�。�

A．

反射

B．

折射

C．

色散

D．

直線傳播

14．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量
	B．	“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
	C．	在中、高考期間，要求考場(chǎng)周?chē)�的建筑工地停止施工是在生源處減弱噪聲
	D．	“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

13．如圖所示為“神州十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，成功對(duì)接后，“天宮二號(hào)”內(nèi)的航天員景海鵬看到“神州十一號(hào)”紋絲不動(dòng)，地球在緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是（　�。�

A．

太陽(yáng)

B．

地球

C．

“天宮二號(hào)”

D．

“神州十一號(hào)”

12．由同種材料做成的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體木塊，邊長(zhǎng)之比為1：2，則A、B兩木塊的密度之比ρ_A：ρ_B=1：1，質(zhì)量之比m_A：m_B=1：8．