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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是( 。
A.小孩推墻時他也受到墻的推力
B.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
C.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用
D.足球運(yùn)動員用頭頂球,球的運(yùn)動方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時,人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。
A.
游戲中的“手影”
B.
鋼勺“折斷”
C.
水中的“倒影”
D.
天空中的“彩虹”

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.海秀快速道兩側(cè)都安裝隔音墻(如圖所示),目的是盡量減小汽車噪聲對周圍居民的影響.這種控制噪聲的方法是( 。
A.防止噪聲產(chǎn)生B.防止噪聲進(jìn)入人耳
C.阻斷噪聲的傳播D.采用了上述三種方法

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科目: 來源: 題型:計算題

17.有一塊上下兩面MN與EF相平行的玻璃磚,現(xiàn)有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經(jīng)玻璃磚折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角為α,如圖所示.
(1)畫出光線在玻璃磚內(nèi)的傳播路徑;
(2)證明:入射光線AB與出射光線CD相平行.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小紅用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗的目的是要探究像的虛實、大小、正倒與物距(選填“物距”、“像距”或“焦距”)的關(guān)系.
(2)為了使像能成在光屏的中央,需要調(diào)節(jié)蠟燭燭焰的中心,凸透鏡的光心,光屏中心在同一高度.
(3)某次實驗情景如圖所示,此時在光屏看到了燭焰清晰的像,則成像性質(zhì)是倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,會導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“向上”或“向下”)移動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,百葉箱可通過轉(zhuǎn)動葉片角度來控制進(jìn)入室內(nèi)陽光的多少,這利用了光的( 。
A.反射B.折射C.色散D.直線傳播

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( 。
A.聲波可以傳遞信息,也可以傳遞能量
B.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.在中、高考期間,要求考場周圍的建筑工地停止施工是在生源處減弱噪聲
D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為“神州十一號”飛船與“天宮二號”即將對接時的模擬圖,成功對接后,“天宮二號”內(nèi)的航天員景海鵬看到“神州十一號”紋絲不動,地球在緩慢轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物是( 。
A.太陽B.地球C.“天宮二號”D.“神州十一號”

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科目: 來源: 題型:填空題

12.由同種材料做成的A、B兩個實心正方體木塊,邊長之比為1:2,則A、B兩木塊的密度之比ρA:ρB=1:1,質(zhì)量之比mA:mB=1:8.

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同步練習(xí)冊答案